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教学系统结构图(老三论指的是)

  • 时间:2021-07-17 21:00 编辑:丁叮 来源:蚂蚁资源 阅读:137
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摘要:大家好,今天给大家介绍关于教学系统结构图(老三论指的是)的相关内容,详细讲解怎样用以下设备画出多媒体教学系统结构图:多媒体计算机、视频展示台、话筒、录音机、液晶投影仪、音箱、音频功率放大器、视频切换器、投影银幕等。,教学一体机内部结构图名称,个别化教学系统的基本结构及其形式等,希望可以帮助到您。
怎样用以下设备画出多媒体教学系统结构图:多媒体计算机、视频展示台、话筒、录音机、液晶投影仪、音箱、音频功率放大器、视频切换器、投影银幕等。,事实上,它非常简单,主要是要了解多媒体教学系统的组成。多媒体教学系统主要由两部分组成:部分是音频系统,另一部分是视频系统。这两个系统最终收集到多媒体计算机,这是系统的心脏部分。其余的是平滑音频系统和视频系统。音频部分:麦克风需要连接到录音机和放大器,放大器连接到声音;视频部分:视频显示站和多媒体计算机通过视频交换机连接。
教学一体机内部结构图名称,1.尺寸尺寸:498 * 380 * 200,封闭结构,灰尘,便携式移动使用,集中式存储; 2.内置开关和信号切换中央控制,直接开关计算机和物理显示站输出信号; 3内置2 * 20W立体声电源和蓝牙无线,不同的教室在使用过程中不会相互干扰;在框中集成到立体声框中; 4.内置物理显示表:3.2万像素CMOS图像传感器/ 16次放大/最高分辨率1920 * 1080 /代码≥800TV线路,使图片更精细/图像旋转:镜头可旋转0°/ 90°/ -90 °/ 80件图像存储/显示率24FPS,动态图像平滑,无失真/新蝇梭控制盘,操作更加多功能/单键IM年龄调整功能,自动检测LED光源变化,保持明亮自然的色彩感觉/智能持续拍摄功能,加强创纪录和共享精彩手稿。 5.内置计算机:英特尔处理器和芯片组:英特尔I3 I5处理器和英特尔芯片组;网络接口:千兆网卡;记忆:2GB;无线连接:WLAN:802.11 B / G / N;硬盘:160GB;输入/输出接口:DVI-I OUT,USB×4(2前,2后);支持无线鼠标,键盘; 6.盒子有一台笔记本电脑输入接口,音频输入接口和网络输入接口。
个别化教学系统的基本结构及其形式,方案教学是个性化教学的典型代表。所谓的编程指的是个人教学方法,使学生可以从自己的速度和水平中学到从自制的材料中学习(以特定顺序排列的材料和小步骤)。在20世纪60年代初,计划教学运动像旋风一样席卷了美国教育世界。其创始人通常被认为是教学机器的发明者,但对节目教学的最大贡献是春天的乐队。程序教学就像一个自制包装。它按照精心设计的顺序提出了主题,学习者以自己的速度学习,然后完成填写失败,选择或解决问题,每次反应都会有时反馈。这些程序可以集成到书籍中,教学机器(即整合程序的机器设备)或机器。研究人员倡导计划教学强调,即使是最困难的课程,学生也可以自行研究。从绽放和其他人掌握学习,基本概念是:赚得足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都可以达到几乎所有学习内容的水平(通常需要实现80%-90%)的评估项目)。学习能力的差异不会决定他是否可以学会教授内容,但只能决定他花多少时间来实现内容的水平。也就是说,具有强大学习能力的学生可以在短时间内实现学习任务的水平,学习能力差的学生将需要更长时间才能达到相同的水平。基于这一概念,绽放和其他人倡导学习任务必须分为一系列小型学习单位,后者单元中的学习材料是在先前的单位的基础上建立的。每个学习单元包含一组类,通常需要1-10小时的学习时间。然后,老师准备一些成型测试。学习单位后,教师对学生进行摘要测试,以评估学生的最终水平。达到了掌握水平的学生,可以进行下一个单位。如果学生的分数低于指定的主人,则应重新学习本机的部分或全部,然后直到主人。通过学习的方法,学生的分数基于成功完成本机所需的时间,而不是基于组测试中的名称。学生仍然存在差异,这种差异表现是他们拥有的细胞数量,这些单位已成功完成。花了时间。个人咨询包括伴侣咨询,成人辅导和模拟一对教学情景。同行咨询可分为年龄和十字年龄的个别咨询。跨年的具体实践是向较低等级派一半的高级学生,送一半的低级学生到高档,或在图书馆等其他学校设施中。研究表明,伴侣咨询可以改善有限公司缺陷和主题。事实上,许多研究也发现,法律说明者已经收获了比董事会的更多,而且伴侣咨询经常提高老年贫困学生的成就,并改善了咨询学生的结果。成人咨询是指一对一成年人的个人咨询,这是最有效的教学策略,从根本上解决了适当的教学水平。这种方法的主要障碍是高成本。但是,小规模的地方为常规课程或可行的学生提供成人个体咨询。

责任编辑(丁叮

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  • 全部评论(3)
  • asd
  • 设计一个简单的教务管理系统模块构成及必要软件流程图,并用visio描述。,模块1。权限控制功能。实现了对网站访问的权限控制数据库学生/老师数据模块2课程管理功能老师可以开课学生可以选课数据库课程数据模块3成绩管理功能成绩输入成绩查询数据学生成绩
  • 2021-07-17 21:00:00
  • 阿里
  • 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段。不同阶段的学生对教学过程的理解:造成学习动机,了解知识,巩固知识,使用知识,并检查五个知识阶段。展开信息:教学过程是指教学任务中教师和学生的积极状态转换和时间流。相互依存教学和学习的两个方面。内部开发动机是教师提出的教学任务与完成这些任务,实际水平的矛盾。 “书,讯问,谨慎,明显,”“”书,教义“)是最早的学习过程摘要。教学过程是启动,发展,改变aND教学活动的结束。人们经历了历史悠久的历史。随着时间的推移,逐渐认识到教学过程的复杂性和多样性,教学过程不仅意识到该过程,还有心理活动,社会化进程。因此,教学过程是提高认识过程,心理过程和社会化进程的复合积分。教学过程是一种特殊的理解过程和促进学生的身心发展的过程。在教学过程中,教师有一个目的是为了指导学生移动他们的理解活动,有意识地调整他们的有趣和情感,逐渐掌握文化的科学知识和基本技能推广S提度的智力,身体和社会主义道德,并具有审美味道。发展,为学生科学世界观的基础。遵循辩证唯物主义的认识论,教学过程一般通过以下四个阶段:引导学生获得敏感知识,包括通过观察,实际运营(如提示计算,知识几何的剪报,知道几何),以及实验,等等,这些外观是有明确的目标和典型特性来快速有效地实现理性理解,同时发展学生的观察能力,虚构的能力。指导学生了解知识,以指导学生改变对此的理解了解归纳理解。所谓的理解是揭示事物之间的内在链接,包括新概念到心灵中已知概念的系统,并且已知的概念从新概念转换为新概念。随着现代科学技术的发展,科学的概念或普通知识在教学过程中越来越多地发挥作用和优势。指导学生社会独立使用已知的概念来探索新知识,是一种发展创造性思维和独立学习能力的中央联系,是坦普兰制定理解结构的基本条件。引导和组织学生进行实际操作教学实践形式和总体社会公关行动形式,共同性和专业。口头家庭作业,书面运作,实验,实习,实际操作,艺术,音乐和体育活动等,是教学过程中的特殊做法,其目的是确认知识或使用知识,形成各种基本技能和技术,培养独立学习。能力,促进学生的全面发展。教学还包括组织学生参与某些社会生产劳动或必要的社会政治文化活动,以扩大他们的知识,技能和技术。然而,这些社会惯例必须遵守教育和教学目的,并且不能被用作教学中心。此外,在教学过程中,他们还需要充分利用在生活中获得的直接经验,而预防某些错误的直接经验是学习新的知识和技能。学生的技能和技能形成,一般始于知识知识,逐渐转向半独立,并通过合理的练习来实现更完整的独立作业。检查和整合知识是敏感性的理解或形成新概念的形式,以及系统的检查和整合,教学过程的检查和整合可以构成教学过程的一个相对独立的特殊方面。工作是教学过程继续前进的基本条件之一。检查和巩固教学和le的两侧的活动Arning,它的最终目标是教学生学习自我检查和纠正学习中的错误,并善于充分利用意义和逻辑记忆来巩固知识,技能和技术。教学过程的四个阶段相互渗透,相互促进,并且具有相对独立性。这不是每个班级的教学,必须被视为沉闷的配方。教学过程可以是特定的抽象,也可以从抽象到特定;它可以通过了解实践来识别,也可以予以予以识别。
  • 2021-07-17 21:00:00
  • 亦心
  • 系统架构是一个系统设计阶段。系统架构图只是本阶段的产品。要正确,合理的绘画系统架构图需要完全了解用户需求和业务流程。在了解这些事情之后,其余的是如何表达,一般来说,逻辑架构,开发架构和其他设计工作可以用RUP的用途驱动器引用,并且您的系统架构地图可以在每个视图中进行反应,我估计您说的系统架构在逻辑架构中。例如,为每层分开有多少层,有多少模块。至于,有许多工具绘制。您可以选择Microsoft的Visio,或EA,Rose,Power Designer等UML建模工具当然,你甚至可以用ppt,word画它。当然,系统架构不是工作日,它需要长期努力与经验和技术建立了很大的关系。今天,我还在来,我回答道,我不知道我不满意。
  • 2021-07-17 21:01:10
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