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- 1).select goods_name1,goods_price,goods_numberfrom SP2).select * from SPwhere goods_price>2100 and goods_price<25003).select *from SPwhere goods_price<1500 and goods_number<=125).select GM_name,GM.goods_name,goods_typefrom SP,GMwhere SP.goods_name=GM.goods_name and (sp.goods_type='洗衣机' or SP.goods_type='微波炉')8).select * fromGMwhere consumer_id like '___10%'希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
- 2022-01-13 01:17:43
- xiaozhang
- 1.在“介绍”章节中，数据模型是主要线路，在整个章节中，它也是本章的重点，应该与学生的数据结构过程一起详细解释。三级模式结构既是一个关键点和难点，也应该高度说明，并且三级模式结构的内容也将参与诸如SQL语言的部分。它可以继续审查并巩固后面。2.一章“关系数据库”，关系代数是焦点，它应该专注于解释。划分操作很难通过该示例。此外，无法说的关系计算，域计算可以使用Excel的高级筛选来展示援助。3.“SQL语言”是本书的关键点之一，整个章节的内容都是焦点，难点不存在，多表查询，以及RE语言和转换等，也应该解释SQL语言和三级模式结构之间的关系。4.在“数据库安全”一章中的作用，跟踪审查很难，并且对DBMS的需要组合以演示解释。5.在“数据库完整性”章节中，三个完整性是焦点。检查尤为重要。触发是一个难点。建议向特定的DBMS解释为示例以进行交互，然后在SQL语句中的其次。6.“数据库理论”是本课程的关键内容，也是本课程的最具理论和摘要内容，本章中的内容环圈被扣除。有必要清除模式分解，具体取决于函数相关，功能含义，最小函数。根据集合和其他内容以步骤开始，最后解释了范例的内容和模式分解。它是推荐这一章的内容可分为两类（4所学校）。7.“数据库设计”章节的焦点是教会学生从项目的需求分析，正确地纠正了ER图，并转换为关系模式，这难以变换到关系模式，而属性是困难的也很难掌握。因为学生一般缺乏实际项目的经验，所以教师可以让学生更容易通过实际应用案例进行解释。8.“数据库恢复”的章节应强调转储的各种方法，故障以及相应的恢复方法。9.“并发控制”章节的内容始终为空，但也留在课堂解释中，在课堂上具有特定DBMS的课堂。此外，序列化的序列化，密封型等是本章的困难点，有必要专注于解释。
- 2022-01-13 01:16:28
- 510167024
- 数据库系统教程习题答案,1、试述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。（3、4、5页） 答：描述事物的符号记录称为数据；数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合；数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件; 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成。 2．使用数据库系统有什么好处?（12页） 答：数据库系统使信息系统从以加工数据的程序为中心转向围绕共享的数据库为中心的阶段，这样既便于数据的集中管理，又有利于应用程序的研制和维护，提高了数据的利用率和相容性，提高了决策的可靠性。 3．试述文件系统与数据库系统的区别和联系。（8、9、10页） 答：1）数据结构化是数据库与文件系统的根本区别。 在文件系统中，相互独立的文件的记录内部是有结构的，管其记录内部已有了某些结构，但记录之间没有联系。数据库系统实现整体数据的结构化，是数据库的主要特征之一。 2）在文件系统中，数据的最小存取单位是记录，粒度不能细到数据项。而在数据库系统中，存取数据的方式也很灵活，可以存取数据库中的某一个数据项、一组数据项一个记录或或一组记录。 3）文件系统中的文件是为某一特定应用服务的，文件的逻辑结构对该应用程序来说是优化的，因此要想对现有的数据再增加一些新的应用会很困难，系统不容易扩充。而在数据库系统中数据不再针对某一应用，而是面向全组织，具有整体的结构化。 5．试述数据库系统的特点。（9、10、11页） 答：数据结构化；数据的共享性高、冗余度低、易扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。
- 2022-01-13 01:16:28
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