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- 大少爷
- 1.教学管理系统1)信息要求:(1)学生资料:学习,名称,性别,出生日期,注册绩效,规模。 (2)教师信息:员工,姓名,性别,诞生年,办公室号码,标题,专业和教学方向。 (3)系统的基本信息:系统,名称,系统。 (4)课程信息:课程编号,课程名称,教师编号,学习,学分,类时间,类别,测试时间。 (5)结果信息:学习号码,课程编号,常规结果,测试分数和总分数。 2)处理要求:(1)学生基本信息管理新信息条目。学生信息修改:询问学生的信息,并进行信息修改。 **学生转移(转让a学生毕业)。毕业和转移在历史图书馆的学生。 (2)基本信息管理:基本信息输入,修改,删除(3)课程信息管理:输入,修改,删除当然信息(4)教师信息管理:教师信息管理:教师信息(5)选择管理的输入,修改,删除: Cisprilry每学期选择的课程不能超过15分。学生可以同时选择一个或多个课程。您可以为多名学生选择一定的门或几门课程。删除并修改类信息。 (6)得分管理基于课程输入并修改得分。通过学生输入和修改分数。 (7)信息查询学生CUMBE的基本信息r,名称和子系统。根据员工号码,名称和子系统查询教职员工的基本信息。根据该系统,使用查询部门的基本信息。根据课程编号,课程名称,类老师名称查询课程基本信息。根据学校号码,姓名,课程编号,课程名称,班级教师名称,系统,包括课程的基本情况。如果查询涉及多门课程,则会包装。每门课程应从高分从低分(通常的结果,测试分数和总分数)获得。 (8)统计报告等级登记表,包括课程基本信息(课程编号,课程名称,教师编号,学习,学分,课程时间,CL屁股地点,考试时间),选定的学生列表(学生编号,名称,性别),每个学生的使用率分数(空间),测试分数(空间)和总评论(空间),排序由学生排序:订单输出是一个分数登记表课程。根据课程编号,课程名称,教师的名称,将输出相应的课程。 **按对应于课程的等级登记表格(本部门所有教师的课程)。等级报告,包括课程的基本信息(课程编号,课程名称,教师编号,时间,信用卡,课程,类别,考试时间),选定的学生列表(学生编号,名称,性别),通常是结果,测试结果和总评论,> = 90点,> = 80点,> = 70点,> = 60 poiNTS和废话的数量和学生的比例,按学校编号排序:顺序输出所有课程。 (报告格式是自定义的,您可以根据课程编号,课程名称和教师名称输出相应的课程引用学校系统的输出格式)。 **为相应课程的产出成绩报告(本部门所有教师课程)。
- 2021-06-24 22:40:56
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- 国家教师管理信息系统相关指标填写说明(评论草案)本建议被用作中小学和中学的示例,其他部门可以填写。如果有建议或其他问题,请联系集团管理员。一,学校机构问题1.如果您有任何帐户,如何处理它?答:虽然Revocated School有一个帐户,但它没有收集关于教师的信息。 2.学校机构是否没有账户,如何处理?答:目前没有关于学校机构的账户信息,要求当地教育局进入学校信息进入教育部2016教育业务统计系统和代码系统(登录URL :),由教育部更新待达到学校机构。教育部教育机构和代码系统通常在每个季度末的更新。所有地区,所有学校都根据国家学校机构账户的变化,在时间及时了解新学校教学人员信息。关于一些小学有幼儿园,这所小学有一套账户,有一套幼儿园的账户。两个帐户如何使用?答:老师收集小学账户,小学附在幼儿园教师上,收集幼儿园账户。二,教师用户问题(1)“基本信息形式”1.哪位教师应收集信息? - 答:学校正在员工参与员工,签署教师职位,其他专业技术职位和管理,以及工作人员。没有收集退休的教师和工人。 2.您如何填写如何填写?如何填写?如何填写中小学教师的兼职管理?答:该类别由学校决定。 3.教师在学校准备,实际上在B学校工作,我该如何收集?答:学校根据实际情况或根据实际情况确定。如果您与B或长时间有一份就业合同,则建议在B中收集。如果暂时借用B学校工作,一年和低于B学校支持,那么您需要成为在学校收藏。公共幼儿园由教师,占领小学,并在幼儿园收集。小学和中学教师去了农村教程1年,下面,学校由学校发送。 (2)“学习经验”1.学习经历的哪个阶段开始进入? - 答:从高等教育学习经验(小学和中学幼儿园教师可以填补中学,教师,中学,高中的第一个学历)到目前的程度,进入信息应符合文凭,学位证书,并没有获得相应的程度。 “学位水平”否“填充”无“。程度低于专家(中学幼儿园)教师低于硕士,老师,中学,高中)填补了最高学位。 2.获取“高中”教育,如何填写:高中教育,初学者已填写“否”。 (3)“工作经验”1.哪一年开始进入? - 答:从官方参与,自官方参与工作,“工作”填写专业的技术职责或行政就业名称,每个人都可以记录,上一份工作未在年底填写,表明“”所以 ”。 (4)“预约后”1。从哪一年开始进入?回答?回答2013年,可以每人录制多个记录。 2013年没有信息,输入上次聘用的信息。 “两个肩膀”人员填写“邮政编码”和“背肩”S“根据学校所识别的学校的职位。类别和相应的信息。(5)”专业和技术职位任命“1.在专业技术的工作任命中从哪一年开始,如何填写?A:从2013年开始,您可以每人录制多个记录。2013年之后没有信息输入最近的招聘信息。该表是必需的,没有专业和技术职位“招聘专业和技术职位”,选择“无”[狩猎专业技术职位]姓名,按这本书的名称。姓名是填写的。小学深化前三所学校的专业技术名称,如:一流的老师(中学),高级教师(小学)。鞠NE 2013(潍坊市是该国第一个试点单位,根据改革试验时间确定专业技术的工作名称是一所小学和中学,如:一流的老师。[任命开始年份],[结束就业]花时间填写预约书,并按顺序记录。专业和技术职位,就业单位没有改变,专业和技术工作招聘信息可以合并。如果在该期间的专业和技术职位已经改变了,预约开始,月份将基于新的就业时间。如:2013年6月至2015年5月,他聘请了中学中学的二级教师职位。从2015年6月开始,它聘请了一位二等老师在M中的中学位置2017年。您可以合并一份记录:预约开始填写2013年6月,于2017年5月填写年底填写。另一个例子:2013年6月至2015年5月,聘请了一流的师资,2015年3月至2017年月度高端老师职责。第1条记录:2013年6月,预约于2013年6月填写,于2015年2月填写(由于2015年3月的专业技术职位);第二次记录:任命:2017年3月饲料2017年3月。(6)“基本待遇”1.哪一年开始进入?答:从2013年开始,它进入了每年的纪录。包括2013年,2014年,2015年的信息,三届年度信息。根据实际的薪资处理,“薪金收入”是填写的。 2015年,新进入者根据实际ISS填写“年薪收入”2015年之后的支付工资和新发明人不会填写这些信息。(7)“年度评估”1.年度评估开始进入?答:从2013年开始,它进入了每年的纪录。该表是物品所必需的,新教师尚未确定评估级别或根据实际情况填写评估的评估。 (8)“教师资格”1.教师资格证书有多少类型,如何填写?答:所有教师资格都进入。 2.您想在没有教师资格的情况下收集教师吗?答:收集,教师资格证书是“否”。 (9)“教师的井信息”1.哪些教师信息从进入开始?答:评估信息已于2013年输入;荣誉信息:自2013年以来的所有荣誉,2013年之前的国家和省级荣誉;处置信息已开始从教学中进入。 (10)“教育教学”1.哪一年开始进入?答:从2013年开始,它在上半年进入,它进入了今年下半年。大学教师目前正在从事主要学科“填补学期主要从事教学和教学研究学科。这张表是必需的,“否”现在在相应的学年和学期记录中从事主要学科,是本科生填写“否”,并在相应的课程中填写“0”;它的其他类型的教学工人被规定。 (11)“教学科研成果和AWARDS“1.教学和研究成果和获奖奖开始进入?项目项目模块,项目资金以单位填写。该项目在我的项目中:前四个在国家级项目中,前三名省部长级方案,前两个参与者在办公室前,可以填写作为项目的主要参与者。中学教师:填写2013年高级市和以上教学科研结果和胜利。小学和中学幼儿园教师:可以填写2013年前县级水平和ABO教学科学研究结果和胜利。 (12)“人选人才项目”1.哪个民族人才项目开始进入?答:输入教师的条目。此表是必填表单,以及未选择人才项目的人数填写“无”。 (13)“国内培训”1.哪一年开始进入?可以输入哪种培训?答:从2013年起,可以进入小学教师县级部门组织的培训(大学教师需要省级部门组织培训)。 2.如何填写国内培训继续教育? - 答:中小学教师需要填补培训点,其他类型的教师未填写。继续教育oF小学和中学教师由学校完成,综述县级教育部门。 (14)“海外交易”1.哪种海外培训开始进入?答:海外培训自教导以来已经开始涌入。如果教师有很多访问,它可以填写相同的名称。 (十五)“技能和证书”1.哪种技能和证书开始进入?答:技能和证书从教授以来已经开始涌入。它可以包括语言证书,计算机证书,专业技术责任证书等(16)“通信转动”1.来自教师交换的主要和中学校长? - 答:中小学校长,教师从2013年开始,没有填补“否”。其他类型的教师不是FilleD IN。(17)其他1.您需要填写吗? - 答:为了减少集中收集的数量,省规定所有物品都应收集,请填写各种教师成员。应制定所需的物品以确保准确性,学校应审查进行审查。系统提示(将鼠标移动到相应的项目标题系统弹出)填充其他忘记解释)。
- 2021-06-24 22:39:54
- wydyaocg
- 学分怎么登记,由学校方面安排人员把你的成绩输入教务系统,教务系统自动加成绩算学分。考试全部通过了,就获得相应的学分。
- 2021-06-24 22:39:54