在线授课系统是通过什么来搭建的,在线教学系统需要咨询专业团队，不同的团队不同，如268名教育，他们是专业建设在线教育系统。
在线教学系统推荐,目前，该行业最具利用是骄傲的在线教学系统。主要功能是实时音频和视频交互。你可以去官方的外观，
老师在线讲课的软件有哪些?,有很多教学软件（平台），我将比较我个人使用的几种教学软件（平台），我希望通过实时广播软件（平台）或使用软件来帮助您帮助您（平台）。当然，我希望在这里扔玉，得到你的指向或补充。首先，钉子直播第一，步骤：第一，教师和学生必须在计算机或手机上安装订书钉。其次，在主食中建立一个群体，拉们拉们所有。有些学校已经建立了一个课堂组而不重新建立集团（指甲组织架构的分层关系非常明确）。再次，我将在班级集团中启动。除了这种方法外，还有另一种方式来推出视频会议（最多302人参加）。其次，特点：1。教师计算机和手机可以启动直播。2，您可以广播（此功能很有用，一个人教授多级或整个grade会议广播），它同时支持10,000人（我没有尝试）。3.在计算机上直播时，屏幕共享模式，摄像机模式和专业模式等三种模式，功能略有不同。例如，使用屏幕共享模式打开电脑，钉钉上白板，相机可以自由打开，可以进行通信，支持语音，但没有学生答案。4.由于特殊原因，有一个播放功能，学生没有被分类，他们可以回头看。但是，视频会议没有播放功能（移动电话录制工具录制）。5，家庭学校有工作圈，统计和优秀的工作分享等功能。6，延迟约6-9秒。7.视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，使用屏幕共享功能，允许操作员手机中的文件和操作分享到参与者（对于m没有电脑的手机）老师，您可以使用此功能为学生播放PPT。二，腾讯课堂速度版本第一，步骤：首先，教师必须在计算机上安装腾讯课堂速度版本，学生在计算机或手机中安装腾讯类（学生也可以安装，点击老师的链接听然而，类只使用已安装的客户端的功能。第二，教师在计算机上运行腾讯教室的速度，共享QR码或与学生的链接，学生扫描代码或点击此链接，输入课堂学习。第二，特点：12，老师可以控制学生举手和语音连接。3，老师有一个答案表，何时选择，判断等。在课件中，让学生回答教师发送的答案表的答案，当前版本可以生成播放视频（可下载）。4，每个教师必须创建一个课堂并分发QR码并链接到学生，但在分享后，每个二手教师在学生应用程序中有一个固定的入口，alsothat就是下次，我将轻松进入课堂。第三，腾讯会议，步骤：第一，教师和学生必须在计算机或手机上安装腾讯会议。二，教师在电脑，手机和平板电脑中发起了快速会议（您还可以预订会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号，学生开放腾讯会议加入学习的房间。其次，特点：1。教师电脑和手机可以发起会议。2，教师和学生可以打开视频和语音通信，任何人都可以分享他们的桌面。3，老师通过计算机分享桌面，可以切换到计算机上的各种教学软件。例如，您可以通过共享单词切换到共享PPT，您还可以切换到打开的视频，音乐窗口，所以视频和音乐不会受到影响。插入课件以播放任何限制。在直播广播中，您可以拥有教师的视频屏幕，声音传输清晰，平滑，并且基本上没有延迟。4.教师可以打开文本交换区域进行文本交换。5，无论教师还是学生可以分享他们的桌面并发送声音，可能会导致直播期间干扰，但会议发起者可以设置静音。第四，QQ第一，步骤：首先，教师和学生应该在电脑或手机上安装（一般已安装），在QQ中构建一个组，将学生拉入。第二，单击类组中的QQ电话（如视频电话功能）或组类（如实时广播功能）。其次，特点：1。教师可以生活在计算上ER和移动电话，但某些功能无法在手机上实现。2.教师使用三种模式，自由模式和小麦图案的计算机端。您可以播放电影，共享屏幕并在直播时演示PPT。QQ电话可以演示白板和分析屏幕，在两者之间切换时必须关闭另一个。手机不共享屏幕并演示白板，但您可以使用相机。3，教师可以打开文本交换区域的文字交换，没有学生答案。4.教师或学生是否可以分享他们的桌面和声音，他们可能会在现场广播期间造成干扰，但在某些模式下，可以设置禁令。5，您可以执行类管理，卡和工作发行。V.良好的分数（教师必须申请LIVE“）第一，步骤：第一，在粘合过程中的良好分数。二，教师在电脑上进入URL，输入帐户和密码登录，点击直播。学生安装scORE应用程序在手机上（如果可以直接进入URL），请输入帐户和密码登录并接收课程，输入课堂以收听学习。其次，特点：1，实时“必须获得。2，单词或ppt等文件可以导入平台，或者也可以使用桌面共享方法。教师可以分享您想要自由播放的视频和视频在共享的桌面窗口中。3，老师可以控制学生提高，语音或视频连接。4，老师有一个答案卡，在课件中选择，判断等，让学生通过回答问题回答含义由教师发布，学生的答案可以在统计上统计上。此外，还可以在课程中分发测试量或测试问题.5，老师有一个位的名称，钟声，彩票等。额外的功能.6，设置答案后有一个安排工作功能，选择问题可以自动应用由计算机后退，主观学生拍摄传教士的照片。这个功能也可以用作测试。上面的是我个人使用和总结代码的原文。由于我没有彻底或更新，因此可能存在软件（平台），王汉的实际性能差异。我要感谢我们学校同志的帮助和建议。

责任编辑（刘青云）

以上就是关于**在线授课系统，网络直播授课平台**的全部内容，如有需要以上系统，请在搜索框搜索商品或者咨询客服，了解更多请关注蚂蚁资源网。
内容来源于网络，如无意中有侵权，请联系客服核实，以便及时删除，谢谢支持！