教育信息化包括哪些内容,教育信息化是教育信息化的缩写。教育信息化的主要特点是基于计算机和网络通信全面地使用现代信息技术，并促进教学过程的全面创新，使学校可以适应教育的信息。教育信息应包括以下九个方面：（1）教育思维的“信息化”。从批歌的工业化社会课程中，“一把刀切”教育思想，对信息社会的个性化，以及人文教育的思想。（2）教育资源的“信息”。要创建分布式，超链接，非线性，多媒体，开放，智能生成的多个教育信息资源库，使学校课堂，办公室，实验室，图书馆，阅览室电子，网络建立教育资源信息SYSTEM，各种资源要素，如人，财，物，时间和空间的调控和管理进行了优化。（3）课程教材的“信息化”。为了适应信息社会发展的需要，我们将继续深化课程教学改革;开放的信息技术课程，加强信息技术教育;努力提高各种教材，注重技术含量，以培养学生的信息能力。（4）教学模式的“信息化”。我们必须重视建构主义，人本主义，行为主义，认知理论，构建适应信息化时代，建立的信息，处理，应用，创新能力等方面的信息作为教学模式的基本要求的新的教学模式。（5）教学技术的“信息化”。现代信息技术作为教育的核心技术，提高技术含量和信息问uality在各种软件，硬件，和潜水。（6）在教育环境的“信息化”。创建丰富，形式多样，美观教育信息化环境，使教师和学生获得生机和活力的校园环境，在任何时间产生影响。（7）教学评估的“信息化”。注意电脑和网络的评估信息，传输，处理和结果分析中的应用，使得评估，自动化和智能化。特别要注意的信息导航和实时评估，使教学过程中可以自动实现教学目标发展。（8）教育管理的“信息化”。以性能为价值，改革管理模式的价值;注重现代信息技术在教学常规管理，人事管理，工资管理，档案管理，设备管理。（9）教导的质量的“信息化”ers。我们必须注意培养教师的信息素质，并提高利用信息技术教育教育的能力。
教育管理信息系统有几大类多少个系统,1.自然学生，如年龄，性别，来源，社会关系等。2.学生学习情况，如当前，专业，课程选择和检查;3.选择系统，如强制性，选修在线选择;4，试验系统，如测试时间，考试室安排，测试结果，补货通知等。
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责任编辑（武艺）

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