教育系都有什么专业,教育，教育技术，小学教育，··申请心理····
教育类专业包括哪些,教育技术，小学教育，教育管理，基础教育，汉语和文学教育，中国教育等1.教育技术学生专业培训可以从事教育技术学科的设计，开发，应用，管理和教学评估新技术教育中的媒体与教学系统，包括教师和中学教育技术。各级教育博物馆，大学和普通教育的学习课程教师和教育技术人员。 2，教育管理教育管理是通过组织教育团队管理教育团队的管理，充分发挥教育，财务，材料，使用教育的作用在各种有利条件下，效率高，实现教育目标。它是国家教育系统组织协调控制的一系列活动。分为教育管理和学校管理。 3.小学教育小学教育专业是基于培育小学教师50多年来的经验，2001年，新的本科专业经教育部批准。主要是学生们，学生的学生，必须拥有专业和某些教育教学经验的中学老师。 4.基础教育基础教育是人们在增长之前掌握的知识，以便获得更多学习。就像房子一样先想玩基础。如果您想学习语言，您必须从单词开始。基础教育，作为一个创造人才的突破性项目，提高国民质量的质量，在世界21世纪的教育改革中具有重要作用。 5.汉语文学教育，汉语和文学，文学，文学教育，是汉语，是汉语教师的方向，也称为汉语和文学（教师）。汉语和文学（教师课）属于中文和文学。中国语言文学教育，属于教师教育专业，主要培养基本理论，基础知识和用语语言技能年龄和文学，以及教师，教学研究和教学管理人才，教学，教学和研究，在21世纪的中国。其他教育工作者或写作工人。
教育类专业有哪些,1.小学教育专业培训目标：培养基础理论，基础知识和中小学教育的基本知识和基本技能，以及中小学教师，具有初步文学科学和应用能力。 2，英语教育专业培训目标：培养基础理论，基本知识和英语教育的基本技能，并拥有初步英语教学能力和应用能力的中小学英语教师。 3.特殊教育专业培训目标：培养基础理论和系统知识与特殊教育，特殊儿童心理教育，掌握相应的教育技能，教师和高级管理方法才华。 4，学前教育专业培训目标：培养学前教育，教学，教育或经理的基本理论，基本知识和基本技能，在学校教育机构中工作，保护和研究工作。 5，应用心理学专业介绍：应用心理学研究各种实用领域的心理原则，包括工业，工程，组织管理，市场消费，社会生活，医疗保健，体育和军事，正义，环境每场环境。随着经济，技术，社会和文化的快速发展，应用心理越来越大的前景。 6，电脑教育专业培训目标：培养良好的科学素养，更好，系统地MA基本理论，基础知识和计算机硬件和软件和应用的基本技能，特别是软件，数据库，网络和多媒体了解和适应计算机学科的新开发，具有强大的动手和设计能力;精通现代教育技术。 7.心理学专业培训目标：这一主要培养了基础理论，基础知识，基本技能，能够在心理学科学研究，科学研究部门，高中，中学，企业和机构等高级特殊才能。 8.科学教育专业培训目标：培训适应社会和经济发展的需求，道德，智力发展，m艾斯特科技创新教育，综合实践活动，教学理论，技术教育技术设计为核心等等，高级专业人才，具有专业的科技教育，传播和普及。 9.教育管理专业培训目标：培养广泛的人文学科，社会科学基础知识，诚信教育学科，心理学基础知识和强大的学术专业知识，具有强大的教育研究，教学，管理，咨询和咨询能力，可以全部各级，教育行政部门和科学研究机构和各种类型的中小学各级从事教学，科研，管理，咨询和咨询。 10，艺术教育专业培训目标：制定艺术教育的基本理论和基本知识，强大的艺术绘画技巧技术，可以从事艺术教学，组织课外活动和中学竞争工作。

责任编辑（伊莎贝拉·弗尔曼）

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