老师在线讲课的软件有哪些?,有很多教学软件（平台），我将比较我个人使用的几个教学软件（平台），我希望通过实时软件（平台）选择或使用软件来帮助您（平台）。当然，我希望在这里扔玉，得到你的指向或补充。首先，钉直播第一，步骤：第一，教师和学生必须在计算机或手机上安装订书钉。其次，在主食中建立一个群体，拉们所有。一些学校已经建立了一个集团团体，无需重建小组（指甲组织架构的分层关系非常明确）。再次，我将在课堂组中启动直播。除了这种方法外，还有一种方法来推出视频会议（最多302个PEOPLe参加了）。其次，特点：1。教师的计算机和移动电话可以发起广播。 2，您可以广播（此功能很有用，一个人教多类或全年级的会议网络），它同时支持数千人（我没有尝试过）。 3，直播，不同的模式，以及三种模式，不同模式和功能的功能。例如，使用屏幕共享模式打开文件，订书钉来到白板，相机和其他图片可以自由交换，可以进行通信，支持语音，但没有学生答案。 4，随着播放功能，由于特殊原因，学生没有被分类，他们可以留下。但是，视频会议没有播放功能（移动电话录制工具录制）。5，家庭学校有工作圈，统计和优秀的工作分享等职能。 6，延迟约6-9秒。 7.视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，使用屏幕共享功能，允许操作员手机中的文件和操作分享到参与的人（对于没有计算机的手机）老师，您可以播放PPT到学生使用此功能。二，腾讯课堂速度版本第一，步骤：首先，教师必须在计算机上安装腾讯课堂速度版本，学生在计算机或移动电话中安装腾讯类（学生也可以安装，点击老师的链接听但是，课程只有超过已安装的客户端聆听课程）。二，茶Cher在计算机上运行腾讯教室的速度，分享QR码或链接到学生，学生扫描或点击此链接，输入课堂以收听此类。二，特点：1。教师可以切换共享的桌面窗口，Playopen PPT，视频播放，以及计算机中的相机，可以嵌入在PPT屏幕或共享桌面角落中，形成一幅画。 2，老师可以控制学生举手和语音连接。 3, the teacher has an answer sheet, when choice, judgment in the courseware, let the students answer the answer to the answer sheet sent by the teacher, and now the version can generate playback video (downloadable). 4，每个教师必须创建一个课堂，并分发QR码并链接到SUCTENTS，但在分享后，每个二手教师在学生应用程序中有一个固定的入口，这意味着下一次，听到这次。老师的课程很容易进入教室。第三，腾讯会议，步骤：第一，教师和学生必须在电脑或手机上安装腾讯会议。二，教师在电脑中发起了快速会议，手机和平板电脑（您还可以预订会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号码，学生开放腾讯会议加入学习的房间。其次，特点：1。教师电脑和手机可以启动会议。 2，教师和学生可以打开视频和语音通信，任何人都可以分享他们的桌面。 3，老师通过计算机分享桌面，加利福尼亚州n被切换在计算机上，例如共享字切换到共享ppt，还切换到打开的视频，音乐窗口，所以视频和音乐不会受到影响插入课件来播放任何限制。在直播中，可以有一个教师的视频屏幕，声音传输相对清晰，并且基本上没有延迟。 4.教师可以打开文本交换区域进行文本交换。 5，无论教师还是学生可以分享他们的桌面和声音，可能会导致在直播期间干扰，但会议发起人可以设置静音。第四，QQ第一，步骤：首先，教师和学生应该在电脑或手机上安装（一般已安装），在QQ中构建一个组，将学生拉到。第二，点击QQ电话组组（如视频电话功能）或组类（如在玩直播）。其次，特点：1。教师可以生活在电脑和手机上，但有些功能不能在手机上实施。 2.教师使用计算机端使用三种托管模型，自由模式和小麦模型。您可以播放电影，共享屏幕并在您播放时演示PPT。使用QQ手机展示白板和分析屏幕，在Twoyou之间切换必须关闭另一个。手机不共享屏幕并演示白板，但您可以使用相机。 3，教师可以打开文本交换区域的文字交换，没有学生答案。 4.教师或学生是否可以分享他们的桌面和声音，他们可能会导致干扰DUR直播，但在某些模式下，可以设置禁令。 5，您可以做课程管理，卡和工作发行。 V.良好的分数（教师必须申请Live“）首先，步骤：第一，在操作背景的背景下的良好分数。第二，教师进入计算机上的URL，输入帐号和密码以登录，点击直播。学生在手机上安装得分应用程序（如果可以直接进入URL），输入帐户和密码登录并接收课程，输入课堂学习。第二，特点：1，LIVE必须获取广播权限。2，可以将诸如Word或PPT等文档导入平台，或桌面共享方法，以及白板附带。教师可以分享您想要免费玩的视频和视频在共享的桌面窗口和您要播放的视频中。 3，老师可以控制学生提升，语音或视频连接。 4, the teacher has an answer card, when choice, judgment, etc., let the students answer the interaction through the answering questions issued by the teacher, and the students' answers can be statistically statistically.此外，还可以在课程中分发测试量或测试问题。 5，老师有一个位的名字，贝尔，彩票等。附加功能。 6，随着布局功能，设置答案，可以允许选择问题来查看计算机，主题学生拍摄传教士的照片。此功能也可用作考试。时间表：以上是我个人使用的原始文本D总结了代码。由于我没有彻底或版本更新，因此可能存在软件的实际性能（平台），王汉！我要感谢我们的学校指导同志的帮助和建议。
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责任编辑（根本正胜）

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