- 时间：2021-08-05 06:33 编辑：金善英 来源：蚂蚁资源 阅读：131
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摘要：大家好，今天给大家介绍关于系统需求（数据库系统需求分析）的相关内容，详细讲解什么是系统需求，系统性能需求，系统的需求分析怎么做等，希望可以帮助到您。
什么是系统需求,软件设计，由于系统资源的丢失，将有所谓的系统要求，系统要求字段通常出现在规范列表中，这是制造商提案的最低价值，但这并不一定是保证价值，就是据说可以安装和执行这样的硬件，但它不一定是平滑的，因此建议在系统要求列表中列出稍高的硬件。
系统性能需求,在确保系统功能完美实现的前提下，在软件性能中提出了以下要求：（1）系统稳定。 （2）为确保数据安全，可靠性，提供各种形式的数据备份和保护措施。 （3）数据正常运行，计算结果可靠。 （4）快速响应操作，以避免独家单线程操作。 （5）系统设计合理且便携，可扩展。 （6）用户界面很友好，符合用户的常规操作习惯。
系统的需求分析怎么做,就个人而言，根据您的设计（即客户）要求的要求，需要需求分析，通常是：1。考虑系统的应用，需要一个好的人机界面。 2.原始数据一直简单方便，支持多种条件修改3.方便的数据查询，支持多个条件查询; 4.删除数据方便简单，数据稳定; 5.数据计算自动完成，最大限度地减少人工干预; 6.强大的报告打印功能; 7.退出系统
责任编辑（
金善英）
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- 学生选课系统需求分析,学生选课系统需求分析 第一部分 需求分析 1．系统功能模块基本划分本系统划分为三个子系统：系统管理系统：系统维护学生选课系统：学生选课操作教师查询系统：学生选课情况查询 2． 系统维护 2 1 2． 1 ． 1 ． 学生基本资料维护目标：针对学生的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 1 ． 2． 学生基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对学生基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 各级别的系统管理员输入： 学生基本属性（学号、 姓名、 系部、 班级、 密码、 选课总学分） 。基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“学生基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 学生基本资料报表。 2 2 2． 2． 1 ． 教师基本资料维护目标：针对教师的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 2． 2． 教师基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对教师基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 各级别的系统管理员输入： 教师基本资料（工号、 姓名、 系部、 密码、 相关资料）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“教师基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 教师基本资料报表。 2 3 2． 3． 1 ． 课程基本资料维护目标：针对课程的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 3． 2． 课程基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对课程基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 二级系统管理员输入： 课程基本资料（课程号、 课程名、 课程简介、 上课时间、 上课地点、 学时、 学分、 人数上线、当前人数、 教师号）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“课程基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 课程详细资料。 2 4 2． 4． 1 ． 系部资料维护目标：针对系部资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 4． 2． 系部维护概述：前提条件： 管理员要对系部资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 一级系统管理员输入： 系部资料（系号、 系名称）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“系部资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 无 2 5 2． 5． 1 ． 管理员维护目标：设置各级管理员权限 2． 5． 2． 管理员维护概述：前提条件：角色： 一级管理员输入： 管理员权限基本流程： 登录系统→验证权限→设置管理员权限→验证设置→成功更新或失败返回输出： 2 6 2． 6． 1 ． 修改密码目标：正确的修改管理员登录密码 2． 6． 2． 修改密码概述：前提条件： 用旧密码正确登录角色： 各级管理员输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录选课系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码提交→验证旧密码是否正确、 新密码和验证密码是否相同→成功或失败（一天内不能超过3 次）输出： 成功或失败信息 2 7 2． 7． 1 ． 系统设置目标：通过系统设置来修改系统环境变量 2 ． 7 ． 2 ． 系 统 设 置 概 述 ：前提条件：角色： 一级管理员输入： 系统设置基本流程： 登录设置系统→验证权限→输入系统设置（学校名称、 总学分设置等）输出： 3． 学生选课 3 1 3． 1 ． 1 ． 课程预览目标：让学生可以详细的了解课程情况 3． 1 ． 2． 课程预览概述：前提条件： 学生正确登录角色： 学生输入： 无基本流程： 登录学生选课系统→验证当前用户权限→查看课程信息输出： 课程详细信息。 3 2 3． 2． 1 ． 选课目标：学生可以选择要选修的课程 3． 2． 2． 选课概述：前提条件： 正确登录、 点击选课项角色： 学生输入： 选择要修的课程基本流程： 登录选课系统→验证权限→选择要学的课程→提交表单→验证提交的数据（最多不能超过规定的学分）输出： 选课情况 3 3 3． 3． 1 ． 退课目标：由于主观或客观原因要求退课 3． 3． 2． 退课概述：前提条件： 正确登录、 选择退课项角色： 学生输入： 选择要退的课程基本流程： 登录选课系统→验证权限→删除要退的课程→验证提交的数据（不能删除空数据）输出： 成功或失败的信息 3 4 3． 4． 1 ． 修改密码目标：正确的修改学生登录密码 3． 4． 2． 修改密码概述：前提条件： 用旧密码正确登录角色： 学生输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录选课系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码提交→验证旧密码是否正确、 新密码和验证密码是否相同→成功或失败（一天内不能超过3 次）输出： 成功或失败信息 4． 教师课程查询 4 1 4． 1 ． 1 ． 查询课程目标：正确查找课程人数情况 4． 1 ． 2． 查询课程概述：前提条件： 正确登录角色： 教师输入：基本流程： 登录系统→验证权限→查看某课程报名人数情况输出： 课程报名人数情况 4 2 4． 2． 2． 修改密码目标：正确的修改密码 4． 2． 3． 修改密码概述：前提条件： 正确登录角色： 教师输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码→验证提交是否正确→正确： 更新密码， 错误： 返回修改密码输出：
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- 从用户，系统功能和性能要求的角度来看，系统操作环境，该系统所需的软件和硬件配置环境是：（1）PII系列或更多PC兼容机，至少128米内存，硬盘空间600m 。 （2）激光打印机或喷墨打印机。 （3）Windows98或高于操作系统。
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- 软件要求的定义; IEEE软件工程标准词汇表（1997）被定义为：（1）用户解决问题或满足目标（功能）所需的条件。 （2）系统或系统组件必须符合合同，标准，规格或其他正式场所所需的条件或权力。 （3）文件描述反映上述条件或功率（1）或（2）。简单是：用户需求;用户需要在应用系统中实现的东西，以实现这一目标，需要用户提供所有详细的业务描述，业务流程，表格模式等功能要求;将用户要求分解为计算机可以实现，描述和解释TH的子系统和功能模块用户对用户的需求与设计语言以满足编程的目的。
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