第一个对学前教育进行系统论述的教育家是谁,kumeius.
论述学前教育学的产生与演变,（1）在十五世纪之前，怀孕，学前教育思想分散在各种作品中。 1，中国古代谚语：“三岁，七岁，”，“三攀登，六坐”，“燕家训练”2，西部古代（1）柏拉图“理想的国家”在世界上，我第一次提出公立学校教育教育教育。 （2）亚里士多德：在世界上，教育者进行儿童年龄教育的教育被提出“教育遵循自然”。 （3）昆生：认为人们的教育从摇篮开始。 （2）发芽阶段（十五世纪 - 18世纪）捷克大学教育Boxen Dunnius - “大教学”“谜团”英国教育洛克“教育Tsale”法国启示思想家Rousseau“Love Miner”瑞士教育n首页裴斯蒂“林硬性gead”德国教育家：海宝 - “普通教育”基本特征1，尊重儿童，强调儿童的个性，并倡导教育必须“适应儿童”3，系统地提出全制性的家庭教育制度4，注意儿童倡议参加活动（3）启动阶段（18世纪 - 20世纪中叶）西方：学龄前教育的建立是福禄的标志。 1，对面的“人文教育” - “学校教育的媒体”。 1840年，世界上第一个幼儿园成立。福图Xiller的教育教育思想（1）教育的主要观点应该遵循儿童发展的性质（2）自我活动是儿童教育的基础（3）强调教育价值E游戏2，罗伯茨欧文 - 十九世纪英国着名的社会主义教育者。 “人格形成”重要作用3，杜威的教育本质：教育正在增长，教育是生命，教育，经验改造，教育基本原则，中学的基本原则，美国开放幼儿园的教学方法是杜威教育理论产物。 4，蒙特斯特着名教育专家在意大利。 1907年，“儿童家”是在罗马睡眠者中创建的：“蒙特梭利”“童年秘密”基础教育思想：发现儿童，蒙台梭利教育，感官培训中国：1，康友威的“大同脚本”首次提出在中国实施学前的社会教育。 2.蔡元培提出了一所学前教育的建立Ystem，倡导一个综合发展3，陈立琴建立了1923年最早的幼儿教育实验中心。南京鼓塔幼儿园。在反战期间，中国第一个公共幼稚教师学校 - 江西实验儿童。 4，陶兴智第一个农村幼儿园和劳工幼儿园成立。意识形态“中国”中国“与”民用“。（4）新阶段教育前教育发展1.辩证唯物主义为学前教育科学世界观和方法2，邻近学科和科学的发展提供了研究技术为学前教育提供科学基础。心理学是学前教育的科学基础。心理学骗局暗国教育（1）强调早期经验和教育重要性（2）强调早期儿童教育（3）强调道德教育应符合儿童的本质，避免教育（4）倡导创造良好的教育环境对儿童，培养儿童创造力开放“当前的外国不同学校教育司苏维埃教育理论：综合发展的西部开放心理学理论：儿童是自己行为心理的主人：强调外部刺激
第一个提出完整的学前教育思想并建立其教育体系的人是谁,kumeius。

责任编辑（童芷苓）

以上就是关于**第一个对学前教育进行系统论述，初次教育的重要意义**的全部内容，如有需要以上系统，请在搜索框搜索商品或者咨询客服，了解更多请关注蚂蚁资源网。
内容来源于网络，如无意中有侵权，请联系客服核实，以便及时删除，谢谢支持！