人的泌尿系统的主要功能,泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。它的主要功能被排泄。排泄是一种生理过程，不会在体外或由身体代谢产生的有害物质运输。排出的部分物质是营养成分的代谢物;另一部分是老化细胞破坏时形成的产物。此外，排泄包括一些多余物质，食物摄入量，例如过量的水和无机盐。有几种方法可以排出身体：1从呼吸道器官排出，主要是二氧化碳和一定量的水，水在水蒸气中排出。 2被皮肤排泄，主要以汗液的形式排出出汗。除了水，还有氯化钠和尿素。 3是D.从尿液的形式从肾脏的充电。尿液中含有的粪便是水溶性，具有非挥发性物质和异物，最多物种，量也很大，所以肾脏是排泄的主要器官。此外，肾通过调节细胞外液和渗透压，保持体液中的重要电解质，放电氢，保持酸基础平衡，从而保持内部环境的相对稳定性。因此，肾脏是维持环境稳定环境中的重要器官;肾脏还可以产生某些激素，如肾素，促红细胞生成素等，所以肾脏也有内分泌。每个肾脏由120万个肾单位组成，共有240万肾单位。 TH.E肾单位由肾脏体和肾小管组成，肾脏也包括肾小球球和肾脏爆炸。其中，肾小球只能过滤除血细胞和大分子蛋白质外，一些血浆，无机盐，葡萄糖和尿素，如物质，如肾脏毯子中的液体。人体每天形成约150升尿液。尿液形成在肾单位中完成，具有肾小球和肾膀胱的过滤过程，肾脏管被重构并排出。它是连续的，排尿是间歇性的。尿液的连续性转化为间歇排尿，这由膀胱完成。尿液通过输尿管通过肾脏生成膀胱进入膀胱，储存在膀胱中，并在储存到一定量后，身体被排出。尿液的形成过程：当血液流过肾球时，通过过滤肾小球的内壁，将尿酸，尿素，水，无机盐和血液中的葡萄糖的灭绝过滤到肾脏膀胱中。肾小球和肾囊的内壁。撒尿。当尿液流过肾脏管，所有葡萄糖，大多数水和一些无机盐都可用于尿液，并具有肾脏。将管重新吸收并返回肾脏管周围的毛细血管的血液。肾小管，剩余的水和无机盐，尿素和尿酸，尿液，尿液抑制原料acacity。之后，尿液进入肾脏cACH。在肾盂收缩后，将尿素素与输尿管的蠕动进行肺肺膀胱酸血管盐，对泌尿系统的初始支架上的盐酸盐循环素，衣原体感染有很好的效果。
泌尿系统由,泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。主要器官是肾脏，肾脏由大约一百万的肾单位组成，肾脏单元由肾脏体组成，肾小管，肾脏由肾脏爆炸组成，肾小球组成。肾脏的主要作用是形成尿液，尿液的形成应通过肾小球和肾膀胱壁过滤和肾小管的改造。当血液流过肾小球时，除血细胞和大分子蛋白外，其他如水，无机盐，尿素，尿素，葡萄糖将被过滤到肾囊腔中形成原料尿液;当原始尿流流过肾脏管时，其中大部分水，有些无机盐和整个葡萄糖重新吸收回血，剩余的尿素如尿素，一些无机盐和水构成尿液的成分。输尿管将尿液转移到膀胱中，膀胱的功能暂时存放在尿液中，并且尿道的功能是排出尿液。因此，答案是：肾脏;输尿管;膀胱;尿道;肾;形成尿液。
泌尿系统的功能，组成,原始发行商：JX95299泌尿外科的组成和功能〖教学目标〗1。知识：（1）解释泌尿系统的组成和每个器官的功能。 （2）概述肾脏的结构特征。 2.能力：通过观察，解剖肾，培养学生观察能力，实验能力和分析和解决问题。 3.情绪态度和价值观：通过研究泌尿系统结构，学生正面临结构和功能的生物学看法，以及培养学生实践真理的科学态度。 〖教材分析〗在第一天，学生们已知泌尿系统以尿液的形式排出各种代谢废物。至于如何为了形成尿液，形成尿液的器官的特征是什么，这是解决这一部分的问题。首先，您必须了解如何了解泌尿系统的结构，并将概述肾脏的结构特征。教师需要帮助学生从外部形式的肾脏到内部结构，从宏观结构到微观结构，了解，了解知识的目的，结合血液循环的作用分析了肾脏的血流特征而且还有一个良好的形成尿液的尿液。设计理念知识审查，问题问题，进口新课程→学生观察解剖实验攻击理解E血流的特点是学生理解血液流动路径。对于下一类，它对下一堂课有好处。教师和学生的结构和功能将总结泌尿系统的结构和功能。 ，试验：尿液的形成和排放需要人体中哪种系统完成？导入主题：“泌尿系统的组成和功能”。 2.了解肾脏的形状和结构：肾脏是一种器官，其中形成尿液也是泌尿系统中最重要的器官。

责任编辑（丁玥元）

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