云南师范大学商学院学院简介、,云南师范大学商学院得到了教育部的批准。它是一般本科学校，通过对新机制和新模式的社会投资。云南师范大学商学院成立于2000年，经过多年的发展，在各级领导和主管部门，学校的规模逐年扩大，跑步学校的质量稳步改善，赢得学生，父母和父母各自一生。 。截至2008年底，超过9,000人已到达学校，已成为云南省最大的独立学院，综合学校是318名独立学院的最前沿。 “中国独立大学排名”的第九位被评为“雇用的第一届奖项”云南省2008年普通大学毕业生的工作“由云南省教育部。云南独立大学独立学院唯一一个，于2008年12月，”独立学院应用人才培训模式改革“的教学结果报道由教育学院赢得省级二等奖。这是云南省独立学院的唯一胜利成绩。工作设施卓越校园环境Saigo商学院位于云南昆明高新技术产业开发区省，风景的美丽风景来到海元寺。建筑面积近15万平方米; 909,000本书（包括589,000本书，电子书320,000），教学设备的总价值为38295,800元。教学建筑，图书馆，实验建筑，报告大厅，学生公寓，食堂，体育场馆等设施。学院的信息建设建设是显着的，“校园卡通”已经实施。它建立了一个千兆宽带校园网络，它建立了一个具有高水平和强大的操作信息管理平台和领先的多功能信息教学平台的全面信息管理平台。 。校园的整体建筑布局是合理的，功能是完美的，环境优雅，并被昆明市授予“花园单位”的标题。学校定位清楚地培养了清晰和遵守的目标本科教育的血统;坚持社会需求方向，培养专业基础，强大的实用能力，高品质，高级别的应用专业人才，适应经济和社会发展需求。专业布局理性教师改善了“经济管理学科，多学科综合发展”的学科和专业布局，有16名本科专业，建立了11所教学学校（部门）。单元。构建适当的介绍和培养卓越的人才人力资源管理平台，吸引并获得了省内外的大量优质教师，建立了一个超过700个PEO的团队Ple，一名医生，硕士学位的比例占55％，高品质教师高于教师的比例占37.4％。教师的结构反映了高等教育，高就业，高水平和开放类型，以及双重。研究学院，研究院，成立了学术委员会，以及“教学指导委员会”，作为大学教学管理计划，意见，信息反馈和监督的专业机构，直接参与发展计划，人才培训计划，以及课程的开发和审查设计和教学大纲，以及教师队的建设和管理指导，确保了质量和管理的整体提高学院水平。管理规范改革和创新内部机构设置简单，管理计划是良好的设计，功能分配是科学合理的，大学坚持要提高教学质量作为大学发展的生命线，建立科学，严格，可行的教学。工作管理系统，建立有效的教学质量监测系统和评估激励机制。不断增加教育教学改革，政治人士，行业精英，社会名人等。学校项目。在过去几年中，商学院的教学管理措施已经到位，表现卓越。有一批优秀的毕业生获得毕业生研究生服务员;云南省的两个独立学院最好列出。关注科研教学，促进科研教学。质量制定了全面的发展，实现了学生的全面增长，与学生的自治为一种保障，加强责任，创新，全面推动质量和能力教育，并不断完善学生的工作日常管理体系。创新设计学生课外质量培训机制，深入发展当然，系统化和全面的学生质量和能力;实现学生自主，严格管理，思想政治教育的有机组合ND心理增长咨询，被评为2007年“大学生心理健康教育的先进单位”，被云南省教育部的“道德教育先进集体”评为;大量的协会，社会实践已成为一个重要的载体和有效的组织形式的学生的社会实践;初步形成学生，“严格，自由，民主和生动”的工作特征。东南亚促进了东南亚边境的国际化，积极推动学院的国际化进程，并已与外国大学和相关教育机构进行了合作协议，并介绍了英国教育部国际课程，并充分促进了学院的国际化。截至2008年3月，学院获得200多名外国学生，为我们的医院寻找语言和文化学习和交流，并向国外送到300多名教师和学生，实习和就业。在新时代，学院将努力建立最竞争优势的品牌形象，最为社会负责的新机构，还将为学生的成功生活提供更优秀的教育，管理和服务。地址：云南省昆明市高新技术开发区，云南省高新技术开发区1号电话：+ 86-871-8301155 P.C：650106
云南师范大学商学院怎么样啊,云南师范大学商学院是云南省教育部。 2000年，教育部[2004]第11号文件证实，云南师范大学采用社会投资，融合教育资源，是云南省一般教育本科学院。根据教育部的要求，教育学院在新机制中独立运行学校，并在董事会领导下实施责任制;随着“培养合格人才，受益于经济社会”作为自己的责任;随着“以人为本，德国学校”，“第一罪”，“”新机制，相对独立，特殊，创造一个品牌“作为发展理念;培养”坚实，实践强，高品质，高品质，高品质，高质量“适应经济和社会发展的专业人才需求;确保教育质量，提高学生的素质;导致一流的特殊教师队;依靠五金设施，主要是现代教育技术;秩序教育，分类教学，分层，性格教育和其他模型的改革是创新和切割的;教学科学研究，标准化管理和个性化服务密切合并，积极探索在新系统中运行学校的新方法。在过去三年中，商学院已成为云南高等教育发展的新亮点：超过5000名学生，西南独立学院学校规模，省教育部组织的两个专家评估，教学质量和管理水平名单第一;省级独立学院的疗程;全省独立学院的瞬态电脑和大学英语，科研项目在全省独立院校;形成自己独特的学校特征。花园校园是商务校园环境的特色：300英亩，位于昆明高新技术开发区，珠朱寺的着名历史地区和海源寺的海源寺可以容纳7000名学生。校园里的草是常绿的，建筑风格是小说，布局计划我合理，功能分区很清楚。教学建设，图书馆，实验建设，学生礼堂，老师，老师，学生公寓，慷慨;体育空间，游泳池和其他运动设施都有设备齐全;优质的基础设施为学生提供了良好的生活条件，是昆明市人民政府命名为“花园单位”。数字校园是商学院现代教育的特点：高水平关注校园网络建设，根据高级设计，投资和建设一体化，电子阅读，电子通知，校园卡，多媒体课堂，技术内容，国内领先千兆宽带校园网Classroom教学多媒体;桌面带宽10m到达Apar作者，教室和公共场所。市场是商学院的专业，课程的特点：建设课程，专业设置，市场，与经济社会发展和动态调整，商业经济，计算机科学，英语和国际贸易，艺术绩效与教育，电子商务等九种系统; 14名本科专业，9名专业人士共有38个专业方向。教学计划反映了理论和应用实践的结合;慷慨的基础与专业方向相结合;目标要求的原则和学生的实际实用性。教授，专家学校是商学院管理的特点：高level，高等教育，高品质老师450多人（包括外国教师），一位高素质的老师，其中61％的医生，硕士，研究生;具有副职业职业标题的冠军的教师是179年，占教师总数的48.64％;并建立了“教授委员会”。学校定位与发展，教学计划的发展和修订，教学和管理改革，教师和基础设施辅导等，由“教授委员会”审查和同行专家示范实施。分类教学，分层培训是商学院个性化教育的特征：教育质量和改善学生，充分考虑实际以及学生的综合发展需求，并实现了科学和弹性的弹性，并构建了公共基础，专业的基础，专业的比较，专业的选择性和实习实践，如构建，多样性和专业间的跨整合，学生享受高度选择，鼓励学生修复学分，专业化，研究生或国外。订单教育和实习模式是商学院毕业生就业的特点：面向就业，制定清晰的书籍，专家毕业生，根据用户单位需要动态调整相关的教学计划和内容，并与雇主一起培养人才。同时，实施fIRST实习就业模式，整合教学，实习和就业，建立多元学校 - 企业合作，学生进入实习，教学和实践互动。第一家专家毕业生一般受到社会欢迎，云南的主要媒体进行了一系列追踪报告，并提供高度评估。整个过程是商学院教学管理的特点：始终坚持“质量第一”思维，侧重于教育质量，提高学生的综合素质，重视培训和提高学生的实践能力，先 - 课堂专业教师团队占主导地位，通过教学监测，评价体系，教学监测制度，教学和学习，管理和教学管理，并取得了重大结果：教学水平，电脑，外语等总速率等项目列于全省的独立大学;学生赢得了全国青年英语演讲比赛的全国专业团队特别奖，这是中国西南部的新明星奖和组织奖。科学研究导向是商学院发展的特征：科学研究创新是大学发展的重要迹象及其教学水平，而商学院则遵守研究和教育促进教学。学术空气强劲，每周都会安排学术讲座。三年有共有10多个国家级，省级和县级科研项目;在该国的第一个“商业体育”教学;发布100多个科学研究论文;多份。自我管理是企业学生工作的特征：坚持教学服务，成长为学生，提高学生的综合素质，学生自我政府作为核心，学生自我管理作为一种手段，构建建立心理咨询，自我教育与教育管理运作机制;实施整个分类过程，分层;学生，集团学校和论坛的网络管理;形成一个良好的学习风格作为主要内容，主要的素质教育内容，CAMPUS文化为载体，道德教育模式与道德为目标。学生社区活动丰富多样，丰富多彩的是云南高校工作的亮点。作为一个新的业务，商学院实施了云南省的科学和教育，优化教育结构，积极发展新的经营，将继续以市场和就业为指导，与学生的增长和成就出发和成就目标，更好地培养适应经济发展的专业人才，导致社会实践考试，运行新的制度特征，创造新的机构品牌，并为高等教育的改革和发展制作一致。学校特色：1，校园信息§：商学院投资建立了电子行政和教学管理系统，电子阅读，视频点播，电子公告，校园卡，国内领先的千兆宽带校园网;开放式图书馆，电子阅览室可以访问数十万本书;在领先水平的高校国家大学中。 2.教学方法的现代化：课堂教学采用现代教育技术和手段，包括多级室，包括多媒体用微电脑，投影仪，视频显示器;各种规格的多媒体教室，以满足所有课程并实施多媒体教学，大大丰富和扩大了学生学习。 3，优化教师组合：在广告中学院选择教师的选择，大学还充分利用了灵活的学校机制，利用公共招聘在国内外选择教师。目前，商学院建立了高层学术水平和强大的教师，许多知名教授，学者在商学院。在教学过程中，教师严格管理，聘请了省内的高级教授，纪律领导人成立了“教授委员会”，进行了不规则的点检查，评估，评估，评估，评估，评估教学质量和教学评估教师，学生评论，严格控制教学质量和教师水平，取代不合格的教师，完全保证学生赢了。 4，课程集市场拉迪ON，国际化：专业环境，教学计划和社会发展密切前进，基于专业培训，推广，研究生和就业需求的发展，还提到国内外知名商学院的标准，实施毕业证书，专业认证，职业技术资格认证。课程设定，教学计划安排，教材等是有针对性的，及时调整和补充，让学生掌握专业基金会的最新和最实用的技能。 5.管理人性化，民主化：商学院管理制度基于“民主化”和“人性化”原则。学生事务坚持教授一个D管理服务，坚持学生才能成长才华横溢的服务，创新三级管理体系，构建一个心理咨询，自学教育管理的综合运作机制，包括业务发展，人才和生命研磨训练分类，等级和满道德教育范围。 6.培训多样化：商学院不仅培养商人，还培养了教师;研究生，专业化，就业和国外有相应的教学模块。
云南师范大学商学院有些什么本科专业,2010年商业学院招生专业名单[资料来源[资料来源：招生办公时间：2010-05-13阅读[1105]子作者：招生办公室编辑：吉他]系列专业名称（方向）等级科学和信息技术系统计算机科学和技术（计算机软件，计算机网络方向）本科员工，四年，10000元/出生•年度电子信息科技本科四年财务管理学院财务管理（金融财富管理，公司财务）本科，梓和四年达10万元/出生•会计，财务会计，会计信息系统，税收会计方向）本科，理性和四年10,000元/出生•年产管理学院工商管理（人力资源，项目管理，连锁业务方向）本科，左梓和四年人民币/出生•年营销（展览营销，房地产营销，营销规划方向）本科和四年公用事业管理本科，郎和师旅游（旅游泰国，国际旅馆管理，国际商务旅游）Bacheln，数据库与体育大学国际经济与贸易（国际贸易，国际经济合作，国际货运代理方向）本科，原因和四年10,000元/出生•年度经济学（国际经济，区域经济方向）本科，法律，法律，律师，企业法，司法和行政法律方向文，左景四年，10000元/出生•旧外语学院英语（英语语言文学，经济英语方向）本科文学史四年10000元/出生•年度本科文学历史四年中国人文历史（语言教学，文化创意和当代新闻媒体，商业秘密定向指令类型四年前教育（儿童心理健康教育，儿童艺术教育，儿童英语教育，幼儿园管理方向）本地，左晶四年人民币/出生•年艺术设计学院艺术设计（环境艺术设计，视觉通讯设计）本科艺术，四年，12000元/出生•年艺术U.Ndergraduard课堂注释1，学费暂时实施，云南价格部门批准的收费标准。 2010年，预计各项专业省份的入学计划，省，市政和自主区域教育行政部门。

责任编辑（郝强）

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