老师在线讲课的软件有哪些?,有很多教学软件（平台），我将比较我个人使用的几个教学软件（平台），我希望通过实时软件（平台）选择或使用软件来帮助您（平台）。当然，我希望在这里扔玉，得到你的指向或补充。首先，钉直播第一，步骤：第一，教师和学生必须在计算机或手机上安装订书钉。其次，在主食中建立一个群体，拉们所有。一些学校已经建立了一个集团团体，无需重建小组（指甲组织架构的分层关系非常明确）。再次，我将在课堂组中启动直播。除了这种方法外，还有一种方法来推出视频会议（最多302个PEOPLe参加了）。其次，特点：1。教师的计算机和移动电话可以发起广播。 2，您可以广播（此功能很有用，一个人教多类或全年级的会议网络），它同时支持数千人（我没有尝试过）。 3，直播，不同的模式和三种模式的功能，可以在三种模型中进行不同的模式和功能，例如屏幕共享模式，相机模式和专业模型。例如，使用屏幕共享模式打开文件，订书钉来到白板，相机和其他图片可以自由交换，可以进行通信，支持语音，但没有学生答案。 4，随着播放功能，由于特殊原因，学生没有被分类，他们可以留下。豪Ver，视频会议没有播放功能（手机录制工具录制）。 5，家庭学校有工作圈，统计和优秀的工作分享等职能。 6，延迟约6-9秒。 7.视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，使用屏幕共享功能，允许操作员手机中的文件和操作分享到参与的人（对于没有计算机的手机）老师，您可以播放PPT到学生使用此功能。二，腾讯课堂速度版本第一，步骤：首先，教师必须在计算机上安装腾讯课堂速度版本，学生在计算机或移动电话中安装腾讯类（学生也可以安装，点击老师的链接听这但是，课程只有超过已安装的客户端聆听课程）。二，教师在计算机上运行腾讯教室的速度，分享QR码或链接到学生，学生扫描或点击此链接，输入课堂以收听该类。二，特点：1 。 2，老师可以控制学生举手和语音连接。 3，老师有一个答案表，在选择，课程中的判断时，让学生回答教师发送的答案表的答案，现在版本可以生成播放视频（向下可加载）。 4，每个教师必须创建一个教室并分发QR码并链接到学生，但分享后，每个二手教师在学生应用程序中有一个固定的入口，这意味着下一次，听到这次。老师的课程很容易进入教室。第三，腾讯会议，步骤：第一，教师和学生必须在电脑或手机上安装腾讯会议。二，教师在电脑中发起了快速会议，手机和平板电脑（您还可以预订会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号码，学生开放腾讯会议加入学习的房间。其次，特点：1。教师电脑和手机可以启动会议。 2，教师和学生可以打开视频和语音通信，任何人都可以分享他们的桌面。 3，老师通过计算机分享桌面，可以在计算机上切换，如共享字切换到共享PPT，还切换到打开的视频，音乐窗口，所以视频和音乐不会受到影响课件发挥任何限制。在直播中，可以有一个教师的视频屏幕，声音传输相对清晰，并且基本上没有延迟。 4.教师可以打开文本交换区域进行文本交换。 5，无论教师还是学生可以分享他们的桌面和声音，可能会导致在直播期间干扰，但会议发起人可以设置静音。第四，QQ第一，步骤：第一，教师和学生应该在电脑或手机上安装（一般有安装），在QQ中构建一个组，将学生拉入。第二，点击类组中的QQ电话（如视频手机功能）或组类（如播放直播）。其次，特点：1。教师可以生活在电脑和手机上，但有些功能不能在手机上实施。 2.教师使用计算机端使用三种托管模型，自由模式和小麦模型。您可以播放电影，共享屏幕并在您播放时演示PPT。使用QQ手机展示白板和分析屏幕，在Twoyou之间切换必须关闭另一个。手机不共享屏幕并演示白板，但您可以使用相机。 3，教师可以打开文本交换区域的文字交换，没有学生答案。只要呃老师或学生可以分享他们的桌面和声音，他们可能会在现场广播期间造成干扰，但在某些模式下，可以设置禁令。 5，您可以做课程管理，卡和工作发行。 V.良好的分数（教师必须申请Live“）首先，步骤：第一，在操作背景的背景下的良好分数。第二，教师进入计算机上的URL，输入帐号和密码以登录，点击直播。学生在手机上安装得分应用程序（如果可以直接进入URL），输入帐户和密码登录并接收课程，输入课堂学习。第二，特点：1，LIVE必须获取广播权限。2，可以将文字或PPT等文件导入平台，或者桌面共享方法，以及桌面共享方法配有白板。教师可以共享视频和视频在共享桌面窗口中自由播放的视频和视频，以及您想要播放的视频。 3，老师可以控制学生提升，语音或视频连接。 4，老师有一个答案卡，当选择，判断等，让学生通过老师出具的问题回答回答的互动，学生的答案可能是统计学统计。此外，还可以在课程中分发测试量或测试问题。 5，老师有一个位的名字，贝尔，彩票等。附加功能。 6，随着布局功能，设置答案，可以允许选择问题来查看计算机，主题学生拍摄传教士的照片。这个功能可以也被用作考试。时间表：以上是我个人使用和总结代码的原始文本。由于我没有彻底或版本更新，因此可能存在软件的实际性能（平台），王汉！我要感谢我们的学校指导同志的帮助和建议。
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责任编辑（李俊苇）

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