系统动力学的介绍,1956年，系统动态（SD-System Dynamics）创立了J.Forrester教授J.Forrester，美国马萨诸塞州理工学院（麻省理工学院）。系统动态是Furnste教授的系统仿真方法，1958年，是系统仿真方法，最初称为工业动态。它是一门学科，分析了研究信息反馈系统，也是一个交叉综合学科，了解系统问题并解决系统问题。从系统方法论：系统动态是一种结构方法，功能方法和历史方法的方法。它是基于系统主义，吸收控制论的本质，信息主义，是一个综合的自然科学和社会科学横向纪律。系统动态使用“所有系统M的系统科学思想”UST具有结构，系统结构确定系统功能“，根据系统内部组件的反馈特性，从系统的内部结构找到问题的根本原因，而不是使用外部干扰或随机事件来说明系统的行为属性。
系统动力学的理解,对系统动态的理解是基于系统行为和内部机制之间的复杂依赖性，并通过建立和加入数学模型的过程获得，逐渐发现变异的因素，水果关系。系统动态称为结构。所谓的结构是指一组环路循环的动作或决策规则的网络，例如指导组织成员一组相互关联的指导因素，约定或策略，其决定组织行为。特征。构成系统动态模式的主要组件包括以下“流”（流量），“级别”，“速率”，辅助（Forrester，1961）。
系统动力学具有哪些作用,系统动力学基于总结操作，以满足现代社会系统的管理需求。它不是基于抽象的假设，但在现实世界存在的前提下，不追求“最佳解决方案”，但从整体上，寻求机会和方法来提高系统行为。从技能中，它不是基于数学逻辑的性能，而是基于系统的实际观察信息的动态仿真模型，并且通过计算机试验获得了未来行为的描述。简单地，“系统动态是一种用于研究社会系统动态行为的计算机仿真方法。”具体地，系统动力学包括以下几点。 1系统动态使用生命系统和非实时系统a■信息反馈系统，并相信每个系统中存在信息反馈机制，这正是控制论的重要视图，因此系统动态基于控制论作为理论基础; 2系统动力学将研究对象划分为多个子系统，并根据整体和整体关系研究，而不是整体视角传统元素建立各个子系统之间的因果关系网络; 3系统动力学研究方法是建立计算机仿真模型 - 流程图和施工方程，实现计算机仿真测试，型号的有效性，为战略和决策提供基础。作为花店的门徒，圣吉的“第五种培养”采用了系统动态哲学HICE的概念，但大大简化了系统的模型结构（在盛吉的工作中，所谓的模型，通常是一个非常简单的环“强烈反馈图”，并引入直觉，情绪和想法。通过这种方式，他改变了困难系统动力学的系统思想，以及企业组织的实践和促进。圣吉的“组织实验室”实际上是一种简化和压缩的系统功率仿真实验，他称为“微波炉”。在这里，“培养”的经理可以尝试各种可能的想法，并且政策已经改变，可能发生其各种各种。圣吉将被认为是作为创造和学习的行使领域。在这个实验室，长期进化发展过程可以被“压缩”，然后又寻求解决方案，它也可以在与人们相关的许多变量中使用。最终目标，就像魔法吉自己一样，与孩子的游戏相似，通过跷跷板的学习杠杆原则，挥杆穿过摇摆“家庭”，你可以掌握社会系统。在20世纪，抛出了许多新的管理思想，盛吉提出的第五种培养是特别种类的。它的特殊地是它侧重于复杂现象背后的整体和本质，并寻求问题的“真正解决方案”。盛吉的五种培养是整个系统思维。所谓的“种植”不仅是技术培训，而且是一种培养概念。系统思维有助于更好地结合五种培养，探索各种文化之间的互动关系，不断探索如何使整体效用到最大值。五种培养的真正目的是在个人和组织之间实现和谐，最终促进人民发展和价值的真正实现。盛吉组织培养思想思想思想，一方面，在许多公司，它已被推广，另一方面，它也受到许多管理者的质疑。其中，最重要的是，最重要的是罗伯特兰·普敦的“第五种培养的反思”（中信出版社和广西大学出版社有两大中文翻译版本）。 Flilord也来自系统的思维，但他认为圣吉太狭隘了。 Flilord对Sanji的挑战是从以下视图开始：在复杂度下有一个潜在的顺序，看起来很难触摸，这个订单隐藏起来施加简单。使用开放系统理论完全理解此订单。结果，他修复了三吉的观点，以提高人为对复杂世界的反应能力，这种矫正最终目标是实施非托管事物的管理，组织无法组织，而不了解事情。当然，这种批评是Sanji的延伸和修正，而不是圣吉的否定。掌握这种批评有助于人们更好地了解圣吉的思想。

责任编辑（梁以薇）

以上就是关于**系统动力学，复杂系统动力学**的全部内容，如有需要以上系统，请在搜索框搜索商品或者咨询客服，了解更多请关注蚂蚁资源网。
内容来源于网络，如无意中有侵权，请联系客服核实，以便及时删除，谢谢支持！