目前国内较好的在线教育平台有哪些?,基于微信的在线教育系统可以了解一本短书，目前有12个功能部门，积累了120多个职能，内容发布，实时互动，学生工具，课程，营销促销等。
在线教育平台有哪些 四种在线教育各有优劣,I. B2B2C平台型在线教育主流模式，通过制度合作，个人教师解决，为学习者提供网上和按需网络讲座。典型：网易云课堂，通道网络，yy教育，杜布，51cto和各种公益福利的开放课程，以下选择几个代表发出分析，即Netey云课堂，相对较高，重点关注垂直领域多普佩的垂直51cto和互动。 B2B2C平台----网易云类：综合课程学习平台，通过国内外优秀课程，为用户提供“观看视频 - 做课程笔记 - 问答”，图书馆练习的问题“。亮点： 1.课程的质量很高：THE选择课程，大多数课程来自认知机构和专业人员，严格的审查和选择，减少用户试验错误成本。 2.选择多样化：通过“技能”的功能“猜你喜欢”，让用户有很好的知识和劣势来制作合理的课程。下图显示了技能图的屏幕截图：3。良好的交互：通过“选择注意”“问答”“问题银行训练”等功能，形成了学习闭环以提高客户粘度。在这里，介绍了第二个例子，制作了垂直领域：B2B2C平台---- 51Cto：为技术人员为导向的垂直B2B2C平台，通过原子能机构合作，个人教师定居点，在线提供学习者YY并按需网络讲座资源。亮点：1。启动了“网站地图”导航功能，使用户可以轻松找到所需的资源。 2.介绍金币和学分：实现人民币和虚拟货币转型，促进运营和操作，增加客户粘度，有助于口交。不足：1。通过讨论区的形式缺乏互动，无法回答用户学习的混乱。 2.没有有效的跟踪，评估学生的机制，无法了解学生的学习情况并实现私人定制服务。 B2B2C分类的第三个例子：B2B2C平台类型---- Dobei开放类：B2B2C平台，主要以个人老师的形式，提供在线和按需网络讲义资源的学习者，内容涉及各种字段。亮点：1。通过“组”“赞美”“分类标签”，“类别标签”形成为形成一个良好的选择规则，智能顶级热门课程：2.良好的互动：良好的课堂互动（在线课程学生学生区文本问题和互动，鼓励老师停止及时答案和互动;当用户按需时，讨论区域的教师和学生的互动内容也将展示在线课程的引入。互动情况）。互动情况。任命和提醒机制，您可以通过本网站提醒学生：第二，B2C服务类型B2C服务：自制造高优质内容，景东，类似的电力业务，希望通过高质量的内容和服务服务服务用户。目前，这种在线教育平台较少。酷学习是如示例：B2C服务类型----酷学习：通过URL独立制造一系列有趣的教学微型视频（约10分钟），在学校学生的教学网站。突出显示：创建微型视频概念，有趣，有趣，短而细腻;切割一个块的一小部分，帮助学生快速找到弱点，使用零捣碎时间来实现有趣的学习。不足：课后缺乏讨论和互动，只是简单的资源观看，没有良好的学习闭环。第三，咨询工具型辅助Y工具类型主要由答案，智能卷和摇摆问题等。咨询工具----梯形网：中小型高质量教育资源共享平台，主要通过答案，智能量，卸扣问题等。课后课后练习和解释。 1. Fuhua学习方法和束缚是统计的，形成了良好的学生学习刺激机制。第四，网络代码网络电缆主要提供真正的1至1名教师 - 学生视频咨询交换平台，在线导师平台，如91名外国教师，1号教室，新东方等。这里有太多的比赛，和它不是桌子。摘要和建议：1。简单地引入各种视频教学视频资源，它将形成大量的重构CES，导致用户选择更多，但质量不统一，并且不可能快速获得高质量资源的尴尬。建议软件设计人员可以通过不同的形式（如片段顶部，网易云级技能和其他功能），让用户了解他们的学习级别和缺点，减少用户测试错误成本。 2.简单的视频课件，即使是高质量，也无法形成完整的学习闭环，必须通过交互，反馈，跟踪等来实现最终增强用户的事件，网络的这一点相对较大。 3.当前在线教育网站，外面的视频课件或视频现场，许多其他服务项目通常需要手动主导，这不是一个非常不经济和有效的选择，我们必须在这一领域提高和深入优化。 4.系统智能可以支持未来的所有服务运动。根据学生的不同基础和条件，未来在线教育必须基于基于个性化学习服务的标准算法和数据挖掘。 5.在线教育网站的部分不够全面，建议企业家专注于细分区域，他们尚未收获。
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责任编辑（朴草娥）

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