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系统解剖学教学视频(解剖学视频中国医科大)

  • 全部评论(3)
  • rushou
  • 1、局部与机能关系:局部的组合与局部的机能相统一,如头部后上方的局部主要是脑存在的局部,即形成了封闭式局部;其前方下为面开发者系统部,是感觉器官存在的局部,即形成了开放性局部。局部的组合及配布与局部的机能相统一,将机能与局部联系起来,有利于认识各局部。  2、局部与系统:局部的组合是器官的组合,即系统解剖学学习的六大系统,将局部与系统解剖学学习的内容联系起来,会更加明确、认识和理解各局部。
  • 2021-12-22 02:49:14
  • visitor
  • 我正在学习临床,学习系统解剖学将购买解剖图,同时看着书,看看地图。当然,课堂专注。我的策略是专注于课堂,课后和教科书和地图,当然,我必须做练习。所有测试都没有使用。每个人都有一种学习方式,我的方法仅供参考。在课堂上做好工作(不简单地看到它,你必须询问问题),你可以在课堂上做大脑(笔记有时是重要的)。一般来说,教师的知识基于教学大纲,考试轮廓是,所以重点是重要的。但是教师教学的了解是面对所有学生。每个人的具体掌握都是不同的,所以我必须学会调整,计划根据自己的情况适合自己。该计划主要是为了提高学习的有效性,成为一个良好的学习习惯也有益。如果写作能力是糟糕,在一周内写一个作文,阅读差异,练习阅读理解,基本知识差,需要一些时间记忆,等等。
  • 2021-12-22 02:48:04
  • 萨满祭司
  • 第六版系统解剖学什么是上项线和下项线,在解剖学上,枕鳞的外面正中线上的隆起部分称为枕外隆凸。1自枕外隆凸向外侧延伸的线条样结构称为上项线。2自上项线向枕骨大孔侧(一般是在上项线和枕骨大孔之间的中间线处)可以见到与上项线基本平行的横行的线条样结构(一般不如上项线清楚)称为下项线。
  • 2021-12-22 02:48:04
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