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- 从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。管理系统,是由管理者与管理对象组成的并由管理者负责控制的一个整体。管理系统因具体对象不同而千差万别,可以是科学的、经济的、教育的、政治的等。管理系统的整体是由相对独立的不同部分组成的。这些部分可以按人、财、物、信息、时间等来划分,也可以根据管理的职能或管理机构的部门设置来划分。管理工作者如果看不到整体中的各个组成部分就看不清楚签名系统整体的结构和格局,就会造成认识上的模糊,从而在工作上分不清主次。同时任何管理系统都是变化发展着的,而且任何变化和发展都会表现为管理的具体任务和管理目标的实现条件的变化。管理系统具有明确的目的性和组织性。管理原理,是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理,它是现实管理现象的抽象,是对各项管理制度和管理方法的高度综合的概括。管理目的最直接的就是盈利。
- 2021-12-03 00:07:01
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- 2021-12-03 00:06:00
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- 简述计算机系统的组成,并举例说明。,您这问题太大了,等我慢慢道来。计算机系统由硬件系统和软件系统组成。硬件系统包括以下五个部分:运算器、控制器(CPU);存储设备(包括内部存储器,如CPU缓存、内存等,外部存储器,如硬盘、U盘、移动硬盘、光驱、软驱等存储设备);输入设备(键盘、鼠标);输出设备(显示器、打印机等)。软件系统包括系统软件和应用软件两个部分:系统软件是指计算机安装的各种操作系统(WINDOWS XP / VISTA / 7等);应用软件包括各种安装在操作系统上的实现不同用途的应用程序(OFFICE、WINRAR、QQ、迅雷等等……)。
- 2021-12-03 00:06:00