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- 十里八乡
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- 2021-07-09 15:57:06
- nij
- 通常使用智力测试来评估。然后使用智商来判断。智力障碍（MR）也称为智力缺陷，这通常是指来自生物体或由于脑发展不完整的脑的障碍，这导致了解活动和障碍对整个心理活动的持续时间。由于遗传变异，感染，中毒，头部损伤，颅脑畸形或内分泌异常导致胎儿或婴儿的大脑从正常发育或不完全发展，使智力活动的发展保持在相对较低的阶段。它被称为智力滞后。因为大脑被物理，化学或病毒，病原体损坏，因为导致原始正常智能损坏，引起缺陷，指痴呆症。 1.实验室检查实验室检查包括血液，尿液，脑，脑内生物化学检查，头部XEX和CT检查，脑血管血管造影，心电图，诱导潜力，听力测量，染色体分析，垂体，甲状腺，加仑，测定肾上腺功能，病毒的测定（如作为巨型细胞学病毒，风疹病毒），蛋白（如弓）和抗体检查。应根据诊断选择相关项目。 2.神经系统检查。 3.轻度MR多用途智力测试的智力测试和行为确定，上述MR通常难，必须依赖于行为评估规模，并且测量标度可靠地识别MILD MR以识别MILD MR。因此，应该与两种方法结合使用，结果必须集成。诊断标准1.智障的儿童明显低于正常人群的平均智力水平。普通人的平均IQ是100.当孩子的IQ是100时，它表明智能是正常的。如果孩子的智商是70分，他的智慧被称为“显着低于”平均值（简化为“IQ少于70分”）。智商的儿童低于70分，只有两名同伴儿童。 2.智障的发病率通常在开发年龄，特别是在18岁之前。本规定在发展中的发展中的情报障碍差异，以成年为原因。智障发病症的发生率通常不超过2％。
- 2021-07-09 15:55:56
- 123qwe
- 哪里能做韦氏智力测评,北京思圆行方学习能力研究中心做为北京区主试资格，专业做韦氏儿童智力测量。 最新版韦氏智力量表的特点韦氏儿童智力量表第四版（WISC-IV）由14个分测验组成。其测量结果提供一个全量表的总智商，用以说明儿童的总体认知能力，同时也导出另外四个合成分数，用以说明儿童在不同领域中的认知能力，四个指数分别是：1、言语理解指数：言语理解指数的各个分测验主要是用于测量学习语言的能力、概念形成、抽象思维、分析概括能力等。该项指数有助于教师和家长更好地了解孩子的言语方面的能力，对于有言语发展障碍的孩子能起到较好的筛查作用。2、知觉推理指数：知觉推理指数的各个子测验主要测量人的推理能力、空间知觉、视觉组织等。和以往的量表相比，该项指数可以更精确地测查被试的非言语推理能力。有助于家长和老师更好地了解孩子的推理能力、空间思维能力等。3、工作记忆指数：工作记忆指数主要反映人的记忆能力、对外来信息的理解应用能力。工作记忆是人的学习能力的一个重要测量指标,该项指数可以准确地帮助人们了解孩子的注意力、记忆能力以及推理能力等。4、处理速度指数：处理速度考察的是人对外界简单信息的理解速度、记录的速度和准确度、注意力、书写能力等。日常的学习生活往往要求个体既有处理简单信息的能力,也有处理复杂信息的能力。处理速度比较慢的个体往往需要更长的时间来完成日常作业和任务,也更容易引起大脑的疲劳。该项指数可以更有效的检测出孩子完成信息处理的能力。
- 2021-07-09 15:55:56
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