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  • 【点评】 系统首页（超星综合教学管理系统）
  • 2021-08-19 23:09:03
  • 系统的家用是www.xitonghome.com。如果您有任何疑问，可以继续向我询问。
  • 【点评】 管理系统需求分析（超市仓库管理系统需求分析）
  • 2021-08-19 21:35:26
  • 这通常是固定格式。有关详细信息，您应该写自己的设计来写入，我已经完成了项目报告格式：目录1.第1章简介41.目的地42. IT项目管理内容42.1。目标42.2。根据IT项目43的过程。系统架构分析54.相关组织和角色分析62.第2章详细要求71.本章是72.年度计划72.1。年度计划条目：73.项目管理93.1。启动项目94.招标管理114.1。招标表决定了114.2。省局合同管理124.3。分支机构管理135.项目管理145.1。省级项目计划管理145.2。分公司项目计划管理165.3。省局费用支付管理165.4。分支费支付MA管理176.报告产出176.1。今年的项目流程表176.2。今年的项目付款详述了177.附录：187.1。需要重新调查确认问题18
  • 【点评】 管理系统需求分析（超市仓库管理系统需求分析）
  • 2021-08-19 21:33:41
  • 怎样写一个系统的需求分析一般都包括哪些内容,方法　　⑴首先调查组织机构情况 　　包括了解该组织的部门组成情况，各部门的职能等，为分析信息流程作准备。　　⑵然后调查各部门的业务活动情况 　　包括了解各个部门输入和使用什么数据，如何加工处理这些数据，输出什么信息，输出到什么部门，输出结果的格式是什么。 　　⑶协助用户明确对新系统的各种要求 　　包括信息要求、处理要求、完全性与完整性要求。　　⑷确定新系统的边界 　　确定哪些功能由计算机完成或将来准备让计算机完成，哪些活动由人工完成。由计算机完成的功能就是新系统应该实现的功能。　　常用的调查方法有：　　⑴跟班作业 　　通过亲身参加业务工作来了解业务活动的情况。这种方法可以比较准确地理解用户的需求，但比较耗费时间。　　⑵开调查会 　　通过与用户座谈来了解业务活动情况及用户需求。座谈时，参加者之间可以相互启发。　　⑶请专人介绍。 　　⑷询问 　　对某些调查中的问题，可以找专人询问。　　⑸设计调查表请用户填写 　　如果调查表设计得合理，这种方法是很有效，也很易于为用户接受的。 　　⑹查阅记录 　　即查阅与原系统有关的数据记录，包括原始单据、账簿、报表等。 　　通过调查了解了用户需求后，还需要进一步分析和表达用户的需求。 　　分析和表达用户需求的方法主要包括自顶向下和自底向上两类方法。
  • 【点评】 乐视系统更新（乐视max2刷什么系统最流畅）
  • 2021-08-17 23:18:09
  • 在正常情况下，如果有一个新系统，有机会主动提醒您，您也可以单击手机上的“系统更新”以更新，即可在您的移动页面上更新。
  • 【点评】 职称查询系统（个人证书查询网入口）
  • 2021-08-17 21:27:04
  • 助理工程师职称怎么查询,一般助企业的理工程师是没法查询的，因为企业都可以进行助理工程师评定，若是参加全国考试的，可以查询，助理工程师是全国通用的。在市级人事部门网站公布，在该批次公布时间期可以查询，如果过了该批次公布时间则需要拿有效个人身份证件到市级人事部门进行查询。拓展资料：助理工程师，是指初级工程技术人员的职务名称。注意事项（1）大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；（2）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；（3）不符合初定职称条件的专业技术人员，可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；（4）在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；（5）本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于800字。（6）全日制职业学院毕业生申请助理工程师前，需填写专业技术职称评审表及评审简历，评审合格后，方可参加专业技术职称评定。参考资料：百度百科_助理工程师
  • 【点评】 系统柜（哪种品牌的控制柜）
  • 2021-08-08 23:13:37
  • “系统”和“系统”之间的差异不同，与源不同，侧面焦点是不同的。易于从1，系统：一些相关的东西或某些意识和构建。 2，系统：类似的东西是团结一致的，成为一定的关系，成为一个有组织的整体。二，源不同，系统：“双级拍摄案例”第15卷：“服务员拒绝进行，说：现在，法院是法院，”翻译：服务员不愿意接受礼物据说：现在也是法院官员，当然在整个系统中。 2，系统：明·明，“明俊，自我，成功理论”：“因此，大音乐一定很容易，大礼物将简单。因此，它不是系统，所以皇帝也是。 “ S.o最好的音乐必须平坦，最大的礼仪必须简单。如果它在系统中，它将成为最好的。第三，侧面焦点是1，系统：一般是一个，病因无穷无尽，它是系统。 2，系统：组成并限制相同事物之间的关系。
  • 【点评】 系统用户管理（crm系统用spring了吗）
  • 2021-08-08 23:10:07
  • 管理员这是管理员帐户开始设置控制面板用户帐户
  • 【点评】 红外系统（红外探测器）
  • 2021-08-08 22:31:05
  • 作为活跃的红外探测器，红外线，它具有高检测距离，抗干扰能力强的优点，并已广泛用于安全系统。通过两对红外线，它可以形成一个简单的人识别系统，并且已经应用​​于凹槽之间的冲洗控制中。但一些制造商将这种简单的人移植到房间里的人数，这反过来恰好控制了照明灯具，但有很多问题。以下是对数字识别系统的红外误差的分析，将获得一些有用的结论。 I.基本原则红外线到难民识别系统的数量使用硬件电路，或单芯片MI的软件模式鳄鱼，基本原理是所有可逆的计数器技术。该技术已广泛用于增量旋转编码器，绕组机和机械小鼠。施加人数是识别人们的运动方向数量和两个光束到两个光束到无线电射线的时间的脉冲数。该系统由两组Reddered传输电路和以间隔L安装的可逆计数器组成。，必须通过光线的选择。如果没有人进入，则当光线未被阻塞时，接收电路输出高电平;虽然光被阻挡，但是输出光，并且接收电路输出低电平。当人出来时，波形与上述过程相反ESS和B正向输出检测脉冲和A-道路输出检测脉冲输出。从双向检测脉冲的顺序，可以判断该人的移动方向;可以从检测到的脉冲的数量计算人数。进入计数器加1时，计数器减少1，可以通过累积来计算室内人数的数量。这是红外线对难民人数的基本原则。其次，该系统构成了红外线避难号码识别系统，无论纯硬件电路还是单芯片电路，其基本组成是相同的，但可逆计数器和判断执行电路部分由硬件或通过软件完成完成。在发射器中，低频振荡器输出的频率是FO信号，并且制造了38 kHz的子载波调制（询问），主要是为了提高系统的抗干扰能力并与光电接收前端的特性一致电路。放。调制信号被发送到发光二极管，该发光二极管被转换为检测到的光信号。红外发光二极管通常使用近距离距离距离用作光源。诸如光电二极管和放大滤波器解调的光电二极管和放大滤波器解调通常由Vishay集成红外遥控接收电路HS0038使用，其解调低频信号FO。识别信号A和通过检测电路来检测FO信号来获得B.如果检测到FO信号，则检测电路输出高电平，否则输出低电平。 A，B双向识别信号被发送到可逆计数器，并且计数器可以根据两个信号的时间计数进入和传出检测区域的人数，并且累积房间中的人数。判断，执行电路用于根据不同数字的数量执行不同的控制策略。如果有很多灯具，有多少人被打开。取决于FO信号检测电路可以分为由一般包络检测和锁相发刃组成的两个主要类别由NE567低频锁定环（PLL）组成。基本原理是相同的，并且它是检测到信号的总和，并且给出了相应的高电平和低电平的输出。差异是，在分析误差时，有必要考虑后者锁定时间Ts。在实际的红外模糊系统中，发射和接收电路具有孔径D的透镜。由于光电前端电路具有强大的自动增益控制（AGC）电路，因此只有机身块所有的光线阻挡光线，所以接收电路可以输出有效的低电平脉冲信号。通过这种方式，我们可以将光束简化为一对光线。
  • 【点评】 安卓电视系统（三星电视系统好用吗）
  • 2021-08-08 21:55:42
  • 检查电视是否是Android的方法：1。营业电视的产品手册。在本文中，页面中的操作系统介绍了操作系统。如果单词出现在Android中，电视是Android系统。 2，您还可以进入电视的系统信息界面查看系统版本以确认Android系统：按下菜单按钮，找到系统设置，按确认按钮进入，查找系统信息或关于本机选项，按确认键进入，找到条目的系统版本，如果有Android的单词，指示电视是Android系统。 3.直接咨询电视的售后服务，确认电视是否是Android系统：电视机的售后客户服务，通知E电视型号询问，客户服务将提供准确的回复。
  • 【点评】 u盘安装win7系统（u盘装系统详细步骤）
  • 2021-08-08 21:52:01
  • 它可以直接安装硬盘，为什么系统不能使用U盘？ （也让U盘开始，有些U盘仍然无法成功）麻烦！教你一个硬盘安装方法：1，将下载Windows 7 ISO映像文件提取到非C磁盘（如D：\ Win7）2，复制D：\ Win7目录下的Bootmgr和引导目录到root C驱动器的目录并在C驱动器根目录中构建源文件夹。 3，将Boot.wim复制到D：\ Win7 \ Sources目录下的C驱动器的源文件夹。 4，运行CMD，首先输入：CD ..按ENTER键，输入：CD ..按ENTER键，然后输入：BOOT \ BOOTSECT.EXE / NT60 C：按ENTER键，提示成功提示（即成功）5，关闭CMD窗口以重新启动计算机，自动进入安装界面，选择安装语言，时间和货币和键盘和输入模式6，出现“启动安装界面”，（应注意，不要点击“安装”）点“维修计算机”在较低的左角，输入系统恢复选项，选择第一个“使用可以帮助Windows引导问题...”，单击“下一步”，选择最后一个“命令提示符”，在命令框中输入：D：\ Win7 \源\ Setup.exe按Enter进入安装界面，然后选择安装语言，时间和货币和键盘和输入。 7.安装模式选择“自定义（高级）”，选择C磁盘，单击驱动器选项（高级）“，格式化选项将格式化，选择格式C磁盘，格式化完成Point“一步”开始安装。 8，安装后，它是一个纯系统（非双重系统）
  • 【点评】 免费管理系统（固定资产管理制度范本）
  • 2021-08-08 21:33:22
  • 我正在询问，我可以看到课程的互连。由于学术管理系统应该主要解决三个问题：1。提高入学率是CRM系统。许多目前的市场可以参考它，但不可能与教学和金融系统合作; （意）学生需要管理学生的信息，课程，学费等。此外，还有销售委员会。教师课程是金融头痛，货币和登录管理中的东西对教师来说是巨大的。 3，营销制度：主要是沟通和分享教学过程和成就，然后将社交媒体结合起来促进入学劳动。一般来说，教学管理系统专注于学生/学生，教师，销售为基础，（CO特派团）金融流动，课堂，一个离线位置，签名，课程，登录三个事件，您可以使用COUNT互连的系统，我希望帮助您。
  • 【点评】 系统如何分区（大白菜u盘装系统教程）
  • 2021-08-08 21:00:14
  • 1.从2000安装的操作系统可以引导到DOS自动安装，所有中文提示，别担心，方法很简单。 2.关于重新格式化，您可以向您介绍您，如果您正在格式化空机，我建议您实现快速格式：格式C：/ q，这是新的购买大部分硬盘不是问题，它是真的不值得。如果是第二次，需要完全格式化，不需要添加参数：格式c :( c可以用其他方式替换，根据您的分区替换多少，例如，替换为d：， e：，f：，等）3，重新分区相对困难，对于初学者来说，你不能使用你可以带来的fdisk分区命令，因为英语和繁琐的操作，不方便，现在有E许多具有自动分区软件的系统安装可以自动分区，它完全是汉语。您要做的是将常规数字或将鼠标移动到鼠标，在分区中大大简化难度。如果您的系统是XP，并且您对分区的空间太少，可以：右键单击我的计算机/管理/磁盘管理，硬盘的右侧，不满足分区删除，建议删除从最后一个分区，删除的分区没有安装任何东西，以便留下C盘和D，然后划分D磁盘，接口很简单。
  • 【点评】 燃气系统（燃气系统运行与维护）
  • 2021-08-07 23:10:05
  • 天然气收费管理系统天然气SCADA系统气体智能巡逻线管理系统燃气管网GIS系统供水管网GIS系统排水网络GIS系统自来水收费管理系统供水SCADA系统自来水报告管理系统
  • 【点评】 系统源代码（推荐系统开源代码）
  • 2021-08-07 22:51:10
  • 学生信息管理系统C＋＋源代码,#include<iostream>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<malloc.h>#define INIT_SIZE 10 #define INCRE_SIZE 10 #define SUBJECT_NUM 3#define LEN 3void show_Start();void show_Table();void addRecord();void Info_delete();void deleteRecord();void delete_Num(int);void delete_Name(char tarName[]);void Info_modify();void modifyRecord();void modify_Num(int);void modify_Name(char[]);void Info_query();void queryRecord();void query_Num(int);void query_Name(char[]);void display();void quit();void menu_CMD();char *subject[SUBJECT_NUM] = {"高代","数分","C语言"};struct STUDENT{ int num; char name[20]; char sex; float score[SUBJECT_NUM];}; //struct STUDENT stu[LEN + 1];//STUDENT *record = (STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT)*INIT_SIZE);int static stuNum = 0; //先暂时定义三个学生吧... STUDENT *record = (STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT)*INIT_SIZE);;int main(){ //record = (STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT)*INIT_SIZE); //STUDENT *record = (STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT)*INIT_SIZE);/* record[1].num = 1001; strcpy(record[1].name,"Jason"); record[1].sex = 'M'; record[1].score[0] = 85.0; record[1].score[1] = 90.0; record[1].score[2] = 95.0;record[2].num = 1002; strcpy(record[2].name,"Jerry"); record[2].sex = 'M'; record[2].score[0] = 85.0; record[2].score[1] = 90.0; record[2].score[2] = 95.0;record[3].num = 1003; strcpy(record[3].name,"Jessie"); record[3].sex = 'F'; record[3].score[0] = 85.0; record[3].score[1] = 90.0; record[3].score[2] = 95.0;*//* Info_modify(); int key; cout<<"请输入您的选择 : "; cin>>key; if(key == 1) { int targetNum; cout<<"请输入您欲修改的学生的学号 : "; cin>>targetNum; modify_Num(targetNum); cout<<endl; display(); } if(key == 2) { char targetName[20]; cout<<"请输入您欲修改学生的姓名 : "; cin>>targetName; modify_Name(targetName); cout<<endl; display(); } if(key == 3) { exit(0); }*/ show_Start();menu_CMD();return 0;} //修改完后还应该显示 void show_Start(){ //cout<<endl; cout<<" **************************************** "<<endl; cout<<" 这是一个 "<<endl; cout<<" 学生成绩管理系统 "<<endl; cout<<" 可以对学生成绩进行管理 "<<endl; cout<<" 欢迎大家使用 "<<endl; cout<<" Made by Jason "<<endl; cout<<" **************************************** "<<endl;}// 显示表头信息,即是 : 学号,姓名,性别,高代,数分,C语言. void show_Table(){ cout<<"学号"<<"\t"<<"姓名"<<"\t"<<"性别"; cout<<"\t"<<subject[0]<<"\t"<<subject[1]<<"\t"<<subject[2]; cout<<endl; }void menu_CMD(){ int key; while(1) { cout<<"1. 增加学生信息"<<endl; cout<<"2. 删除学生信息"<<endl; cout<<"3. 修改学生信息"<<endl; cout<<"4. 查询学生信息"<<endl; cout<<"5. 显示学生信息"<<endl; cout<<"6. 退出"<<endl; cout<<"请输入您的选择 : "; cin>>key; while(1) { if((key < 1)||(key > 6)) { int key; cout<<"您的输入有误,请重新输入!"<<endl; cout<<"请选(1 - 5) : "; cin>>key; } else { break; } } switch(key) { case 1: addRecord(); break; case 2: deleteRecord(); break; case 3: modifyRecord(); break; case 4: queryRecord(); break; case 5: display(); break; case 6: quit(); break; }}}////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////增加学生信息 void addRecord(){if(stuNum == 0) { cout<<"原来没有记录,现在建立新表!"<<endl; stuNum++; } else { cout<<"现在在当前表的末尾添加新的信息!"<<endl; stuNum++; } //如果数组空间不够,重新申请空间 if(stuNum > INIT_SIZE) { cout<<"内存空间不够,现在重新申请新的内存空间!"<<endl; record = (STUDENT*)realloc(record,(INIT_SIZE + INCRE_SIZE)*sizeof(STUDENT)); cout<<"空间申请完成!"<<endl; } cout<<"您现在要添加一组新的信息,您确定吗?"<<endl; cout<<"请输入您的选择(Y/N) : "; char choi; cin>>choi; if((choi == 'Y')||(choi == 'y')) { cout<<"请输入学号 : "; cin>>record[stuNum].num; cout<<"请输入姓名 : "; cin>>record[stuNum].name; cout<<"请输入性别(M为男,F为女) : "; cin>>record[stuNum].sex; int i; for(i = 0;i < SUBJECT_NUM;i++) { cout<<"请输入"<<subject[i]<<"的成绩 : "; cin>>record[stuNum].score[i]; } } if((choi == 'N')||(choi == 'n')) { cout<<"退出添加新学生信息!"<<endl; cout<<endl; } cout<<"现在已经有"<<stuNum<<"条学生的信息了!"<<endl; cout<<endl;}//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////删除信息 晚上完成... //显示deleteRecord的表头信息 void Info_delete(){ cout<<"请输入删除方式 : "<<endl; cout<<"1. 按学号删除"<<endl; cout<<"2. 按姓名删除"<<endl; cout<<"3. 退出删除"<<endl;}//删除学生的信息,包含两个子函数void deleteRecord(){ int key; cout<<endl; Info_delete(); cout<<"请输入您的选择 : "; cin>>key; if(key == 1) { int targetNum; cout<<"请输入您欲删除学生的学号 : "; cin>>targetNum; //按学号删除 delete_Num(targetNum); cout<<endl; } if(key == 2) { char targetName[20]; cout<<"请输入您欲删除学生的姓名 : "; cin>>targetName; //按姓名删除 delete_Name(targetName); cout<<endl; } if(key == 3) { while(1) { menu_CMD(); } }} //按学号删除学生信息//只用完成删除操作,而不必输出. 输出的操作可以在主菜单中进行 void delete_Num(int tarNum) { int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(record[i].num == tarNum) { //删除还要分两种情况讨论 //1. 欲删除的学生信息是最后一位 //2. 欲删除的学生信息不是最后一位 //第一种情况,欲删除的学生是最后一位 if(i = stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t" <<record[i].score[0]<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; cout<<endl<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum - 1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } //显示信息应该放在后面 /* stuNum--; cout<<"现在还剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; */ }//2.第二种情况,欲删除的学生不是最后一位 if(i != stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t" <<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; for(int j = i+1;j <= stuNum;j++) { record[j-1] = record[j]; } //接着完成输出 cout<<endl; cout<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum-1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } /* stuNum--; cout<<"现在还剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; */ } stuNum--; cout<<"现在还是剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; } } }/*//方法同上 void delete_Name(char tarName[]){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(strcmp(record[i].name,tarName) == 0) { //删除还要分两种情况讨论 //1. 欲删除的学生信息是最后一位 //2. 欲删除的学生信息不是最后一位 //第一种情况 : 欲删除学生是最后一位 if(i = stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t" <<record[i].score[0]<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; cout<<endl<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum - 1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } }//第二种情况 : 欲删除学生不是最后一位 if(i != stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t" <<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; //整体往前 前移一位 for(int j = i+1;j <= stuNum;j++) { record[j-1] = record[j]; } cout<<endl; //接着完成输出 cout<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum-1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } cout<<endl; } } } } */void delete_Name(char tarName[]){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { //删除还要分两种情况讨论 //1. 欲删除的学生信息是最后一位 //2. 欲删除的学生信息不是最后一位 //当欲删除的学生是最后一位,直接输出前面LEN-1位学生的信息 if(strcmp(record[i].name,tarName) == 0) { if(i == stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t" <<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; cout<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum-1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } /* stuNum--; cout<<"现在还剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; */ }//当欲删的学生不是最后一位,整体往前前移一位 if(i != stuNum) { cout<<"您所要删除的学生信息是 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex<<"\t"; cout<<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; //整体往前前移一位 for(int j = i+1;j <= stuNum;j++) { record[j-1] = record[j]; } //然后输出 cout<<endl; cout<<"删除后学生信息表为 : "<<endl; show_Table(); for(int i = 1;i <= stuNum-1;i++) { cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(int j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } /* stuNum--; cout<<"现在还剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; */ } stuNum--; cout<<"现在还剩下"<<stuNum<<"条学生的信息"; cout<<endl; } }} /***********************************************************************************************************************************************************///显示modifyRecord的表头信息 void Info_modify(){ cout<<"请输入修改方式 : "<<endl; cout<<"1. 按学号修改"<<endl; cout<<"2. 按姓名修改"<<endl; cout<<"3. 退出修改"<<endl; }//查询学生的成绩,当然里面包括两个子函数 void modifyRecord(){ int key; cout<<endl; Info_modify(); cout<<"请输入您的选择 : "; cin>>key;//按学号修改 if(key == 1) { int targetNum; cout<<"请输入您欲修改的学生的学号 : "; cin>>targetNum; modify_Num(targetNum); cout<<endl; //display(); } //按姓名修改 if(key == 2) { char targetName[20]; cout<<"请输入您欲修改学生的姓名 : "; cin>>targetName; modify_Name(targetName); cout<<endl; //display(); } //退出修改 if(key == 3) { while(1) { menu_CMD(); } }}//按学号修改 void modify_Num(int tarNum){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(record[i].num == tarNum) { cout<<endl<<"请修改该学生的信息"<<endl; cout<<"请输入该学生的学号 : "; cin>>record[i].num; cout<<"请输入该学生的姓名 : "; cin>>record[i].name; cout<<"请输入该学生的性别 : "; cin>>record[i].sex; cout<<"请输入"<<subject[0]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[0]; cout<<"请输入"<<subject[1]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[1]; cout<<"请输入"<<subject[2]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[2]; } }}//按姓名修改 void modify_Name(char tarName[]){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(strcmp(record[i].name,tarName) == 0) { cout<<endl<<"请修改该学生的信息 : "<<endl; cout<<"请输入该学生的学号 : "; cin>>record[i].num; cout<<"请输入该学生的姓名 : "; cin>>record[i].name; cout<<"请输入该学生的性别 : "; cin>>record[i].sex; cout<<"请输入"<<subject[0]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[0]; cout<<"请输入"<<subject[1]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[1]; cout<<"请输入"<<subject[2]<<"的成绩 : "; cin>>record[i].score[2]; } }}////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////显示queryRecord的表头信息void Info_query(){ cout<<"请输入查询方式 : "<<endl; cout<<"1. 按学号查询"<<endl; cout<<"2. 按姓名查询"<<endl; cout<<"3. 退出查询"<<endl; } //查询学生信息queryRecord void queryRecord(){ int key; cout<<endl; Info_query(); cout<<"请输入您的选择 : "; cin>>key; if(key == 1) { int targetNum; cout<<"请输入您欲查询学生的学号 : "; cin>>targetNum; query_Num(targetNum); cout<<endl; } if(key == 2) { char targetName[20]; cout<<"请输入您欲查询学生的学号 : "; cin>>targetName; query_Name(targetName); cout<<endl; } //退出查询,退回到主菜单吧... if(key == 3) { while(1) { menu_CMD(); } }}//按学号查询void query_Num(int tarNum){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(record[i].num == tarNum) { //如果表中有该学生信息的话,仅用输出该学生的信息即可. //输出该学生的信息 cout<<"该学生的信息如下 : "<<endl; //显示表头信息 show_Table(); //显示该学生具体的信息 cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; cout<<"\t"<<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; } }}//按姓名查询void query_Name(char tarName[]){ int i; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { if(strcmp(record[i].name,tarName) == 0) { cout<<"该学生的信息如下 : "<<endl; show_Table(); cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; cout<<"\t"<<record[i].score[0]<<"\t"<<record[i].score[1]<<"\t"<<record[i].score[2]; cout<<endl; } }} ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////先显示所有学生的信息吧 //显示record里所有学生的成绩 void display(){ show_Table(); int i,j; for(i = 1;i <= stuNum;i++) { //cout<<"学号"<<"\t"<<"姓名"<<"\t"<<"性别"; cout<<record[i].num<<"\t"<<record[i].name<<"\t"<<record[i].sex; for(j = 0;j < SUBJECT_NUM;j++) { cout<<"\t"<<record[i].score[j]; } cout<<endl; } cout<<endl;} //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////退出 void quit(){ char choi; cout<<"您确定要退出吗?"<<endl; cout<<"请输入您的选择(Y/N) : "; cin>>choi; if((choi == 'Y')||(choi == 'y')) { cout<<"现在退出学生信息管理系统"<<endl; exit(0); } //如果不是退出,则接着退回到主界面 else { cout<<endl; menu_CMD(); }}这个是原创的... 在C-Free 4.0里跑过，可以正常运行你可以试着跑一下，如果有什么问题可以和我联系
  • 【点评】 系统卡死（w7系统卡死）
  • 2021-08-07 22:31:56
  • 电脑卡死在正在启动Windows界面怎么办,步骤如下：1、首先我们要排除系统问题。安全模式进不去。2、重装系统也是卡在如图界面。3、用U盘的win pe也还是进不去，说明肯定不是系统问题。4、这时候，我们打开机箱，将所有硬件拆下来，清灰后重新装起来。5、我们还可以将主板的电池扣下来过30s左右重新装上去。你看，电脑是不是又能正常启动了？扩展资料：使用电脑时对电脑的保养方法：1、自动链接到一些陌生的网站。上网时要注意，不懂的东西不要乱点，尤其是一些色情类的图片，广告漂浮在浏览器页面当中的，不要点击它；如果它影响你浏览网页，就上下拖动滑动条，直到最佳视角为止。另外，一些上网插件尽量不要装。还有不要安装上网助手及其工具栏，这类软件有时会影响浏览器的正常使用。2、不要随便下载和安装互联网上的一些小的软件或者程序。3、陌生人发来的电子函件。收到陌生人发来的电子函件，尤其是那些标题很具诱惑力，比如一则笑话，或者一封情书等，又带有附件的电子函件。4、使用U盘前先进行查杀病毒操作，定期用防病毒软件检测系统有没有病毒。参考资料来源：百度百科：电脑
  • 【点评】 低压系统（低压系统和高压系统的区别）
  • 2021-08-07 21:41:51
  • 1.高压系统反向旋转意味着中央空气压力高于水平空气涡流，并且气压系统中的高压也是如此。冲击：由于穿透旋转中的空气径向围绕，因此形成较低的空气流。因此，当抗气体旋转控制是时，一般天气更好。冬天是阳光明媚，寒冷的天气，夏季阳光炎热的天气，春秋两季度，天空，天气炎热。 2，低压系统旋风，是指大气中的大型涡流，大气中的水平气体流动，反向（SHI）。在相同的高度，旋风中心的气压低于四周，也称为低压。影响：由于气流流入飞轮的中心中央气流被迫上升，云造成雨，所以当旋风是过境时，云已经增加，而且经常有多雨的天气，即雨。在前气象系统中，无论冷锋还是温暖，前面的加热柱都沿着前方升起，云层和雨水会有急剧下雨。当两种系统组合在一起形成前旋风器时，辐射合成的气流升高，并且天气变化将更加强烈。它通常会产生云，雨，甚至导致大雨，雷暴和刮风的天气。扩增数据的研究在20世纪60年代初，人们发现并开始研究温带气旋的结构和活动。第一董事o据H.W，F英国气象局R. Fitzroy。 Duowa的见解和您在导航过程中累积的信息，于1863年，在1863年首次提出了温带气旋旋风和反相区域的地面气流结构。1878年，R. Eiberklon与压力电池组合给出了旋风气象图模式，结合气压和天气。在20世纪初，英国气象学家N.肖提出了一种旋风模式，反映了旋风分离器中的气体流动切割和风暴特性，并将降水分布与气流相关联。 1918年和1921年，挪威学者J. Pienis和H. Solberg提出了一种新的旋风模式和旋风寿命历史模式，以及气体组，前，空气压力场和天气分配WERe组合。挪威学校的这些结果已被气象界广泛使用。在20世纪30年代，J. Pienis和Finnish Scholar E.H. Parmen，根据高空检测数据，温带旋风和前方的大量三维结构。从20世纪40年代末开始，Parmen进一步连接了旋风和长波，并确定了温带旋风器和高空大气波之间的关系。在20世纪60年代的卫星云图已确认这些结论。 Midthere是课程的许多方式，通常在旋风形成和活性的主要区域或热结构中分类。与该地区不同，可分为温带旋风，热带气旋和极地旋风涡流（见气象）等可根据热结构分为冷旋风和热量和低压。大多数温带旋风。热带旋风和局部热低压是温暖的。在热带海洋中，一种强烈的挑钙，当心是一定程度的时，它被称为台风或飓风;当它进入温带时，它将逐渐具有温带旋风功能。参考资料来源：百度百科全书 - 高压控制系统参考资料来源：百度Baibo - 低压系统
  • 【点评】 u盘xp系统（xp系统升级win7）
  • 2021-08-07 21:19:04
  • 如何制作U盘Ghost XP安装磁盘1，制作（U盘）启动盘。第二，制作（U盘）安装磁盘。第三，设置为U盘启动。第四，使用U盘安装系统。一些解释1，计算机的主板必须支持USB启动。 2.将USB设置为COM中的第一个启动。上述两点缺失。 3，长安装时间，灯光覆盖约20分钟（在我的电脑上）。 4.此方法是在没有光驱时安装XP的方法，并且不会启动到DOS工具箱（Ghost接口）。首先，制作（U盘）启动磁盘1，下载MaxDoS压缩包下载地址（请注意，预先在U盘中有用的数据）。 3.在USBDOS中运行usbot.exe，1选择您的U盘。 2单击蓝色部分并选择工作模式。 3HDD模式和FDD模式建议在ZIP模式无法正常工作时再试一次; 4单击“开始”开始制作。 5出现对话框时，选择“是”。 6在磁盘开始时出现的提示，请按正常情况下按U盘。 7然后再次插入U盘，稍后将出现成功提示，表明您的U盘现在是基本的DOS，单击×右上角的USBoot。 4，复制USBDOS中的相关文档（不清楚，即全部）复制USB闪存驱动器的根目录，注意根目录！ 5，这里，您已经有一个很好的DOS启动U盘。第二，生产（U盘）安装磁盘下载“ghostxp sp3 ***版本.iso”，（有很多在线，只要有“ghost.exe”和“winxpsp3.gho”），解压缩，然后提取解压缩目录（或安装“ghost.exe”和“winxpsp3.gho”复制到USB闪存驱动器的根目录，以便进行U盘Ghost XP安装。第三，设置U盘以引导启动或重新启动，按del（根据计算机使用哪种方法）输入COMS设置，设置启动顺序（开始顺序）为第一个启动项设置USB，按ESC，返回BIOS主接口，直接按F10，输入，退出和保存BIOS设置。因为各种品牌的计算机的COM不同，但在这里没有详述。第四，使用U盘安装系统打开或将计算机重新启动到USB闪存驱动器到DOS状态，输入“Ghost”在“C：”输入Ghost界面，可以安装系统。具体方法是：在Ghost界面下没有OK时输入，使用键右侧的方向，选择：本地分区 - 从图像中输入三次，使用下方方向选择以下2线（非常重要的是，然后回车。等几分钟，没关系。注意：当您选择重新启动Ghost安装后，必须拉动U盘，它将继续安装驱动程序，只需几分钟即可将启动引导项更改为1CD-ROM - 2HD。另一个：u磁盘至少有一个g，通常使用脂肪来格式化它，有时U盘将用作C驱动器，这不会影响安装Ghost。
  • 【点评】 虚拟机系统安装（win10系统安装教程）
  • 2021-08-07 20:52:58
  • 麻烦。为什么使用虚拟机安装系统。有一种非常简单的方法，为什么它不可用。 1.直接将光盘镜像解压缩到主分区，文件夹不能包含中文，并且必须用英文。 2，如果是镜像的幽灵版本，查找ghost.ese，Onekey Mirror Installer，以及带有.gho的镜像文件是5米或以上的镜像文件，将三个文件复制到主分区外的任何分区，不能包含一个文件夹。 3.打开OneKey Mirror Installer，选择Gho Image文件，确定。 4，提示文件复制已完成，重新启动计算机。 5，进入自动安装模式。来。 6.如果光盘镜的安装版本，XP可以直接打开Setup.exe。 Win7将三个文件复制到C驱动器，重新启动，选择修复计算机，打开命令提示符，用提示删除C磁盘副本文件，然后解压缩包含Win7镜像文件的文件夹，直接在源Setup.exe下运行，实现。
  • 【点评】 win10系统U盘（win10系统恢复出厂设置）
  • 2021-08-07 20:26:57
  • 1.将U盘连接到计算机，将Rufus作为管理员运行，确认选择了软件的“设备”（图1）2，单击图2中的“CD-ROM图标按钮”。选择下载Windows10 ISO格式镜像文件3，有三种类型的“分区方案和目标系统类型”在图3中，将有三种类型的选项（鼠标悬停将具有相应的描述），我们通常选择“UEFI-CSM分区” BIOS或MBR计算机的解决方案“，适用于最传统的BIOS和新UEFI主板。当然，如果您知道您的计算机的发布计划，请执行相应的选择。 4，新卷标准（图4）可以填写制作的U磁盘名称，可以默认保留，或者更改为LOAD B，如IPLAysoft_win10（建议使用英文+号码）其他选项要保持在上图中，点击图片5“打开e68a84e799bee5baa6e79fa5e98193331333333376432开始”按钮制作它！注意：单击后，软件将清除当前U盘上的所有数据！请注意备份！请注意备份！请注意备份！ 5，等待Ruffus生产计划完成，工具的速度仍然相对较快。生产完成后，可以在此时打开资源管理器，您可以看到我们的生产结果！删除设备并拔出后，您可以让您的心脏获取目标机器并安装Windows 10. 6，UM，这将全部设置，实际上台阶非常简单，几乎是任何福法e可以很容易。如何通过U盘安装Windows 10教程1.重新启动或引导时，桌面电路板品牌的徽标通常会出现（计算机品牌的徽标），然后快速按下“删除”按钮（更常见）或按F8 ，F10，F11或F12，不同的品牌是不同的，具体而言，请阅读屏幕下方的说明或提示信息，然后输入主板的BIOS设置。传统的BIOS接口是英语，但现在许多新机器的BIOS现在是用中文显示的。此图像仅供参考，几乎每个不同的计算机型号都不一样。如果您使用的是英文界面，则会找到“启动” - 相关选项。 “USB-HDD”（所有这些都与每个计算机的选项名称不同，原谅我，我无法准确描述），然后保存并退出，重新启动计算机从USB开始。插入您的制作良好的Windows 10安装光盘并重新启动计算机，您将看到类似于在启动过程中“从CD / DVD启动的任何键启动...”或“从USB设备启动”。声明就像。 “此时，键盘可以进入Windows 10的安装过程，然后输入Microsoft的安装界面。
  • 【点评】 原装系统（联想原厂系统镜像）
  • 2021-08-07 20:05:59
  • 原装系统与重装系统有什么区别,其实不存在所谓原装系统。系统都是要经过人工安装的。
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